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写好高中作文的原则技巧

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要想写好英语作文必须坚持一下四个原则原则是“不漏、不错、不多写、不乱写”。
1、高中英语作文技巧第一就是组织,进行必要的语言准备。读题工作结束后,考生要就提供的信息或画面进行语言上的组织。这一环节非常重要,对“高中英语作文”的流畅和符合逻辑是举足轻重。读题的核心工作是作必要的删减,组织的主要工作是作适当的补充,给框架补“血”补“肉”,使所要写出来的文章意思连贯,语言畅通,逻辑严密。
还是举前面的例子。此题高中英语作文要求是写封信。信的开头部分已给出,中间部分可以根据所给材料进行加工(因材料本身已经关系密切,意思连贯,不需添加内容),但结尾部分只能由考生自行组织。学校发生了很大的变化,旧貌换新颜,理所当然应该邀请舅舅回母校亲眼目睹。因此,经过语言组织加工,结尾部分加上这一内容,与情景、情理相符。这不是多此一举,而是本身的要求,还是画龙点睛之笔。
2、高中英语作文技巧之二读题,明确要求,做好必要的准备工作。高考的高中英语作文,题材较多,有给文字背景材料的,有看图作文的,还有两者皆而有之的。对于文字背景材料,考生要仔细阅读,看懂题目要求,并对材料进行必要的删减。文字材料中有的是有用信息,有的是无用信息。不进行必要的删减,则会使做出来的高中英语作文轻者增加了错误的可能性,重者文不对题,逻辑不清。
如下面一篇高中英语作文,请试着训练读题能力。
说明:
假定你名叫陈芳,是北京市二中学生。你舅舅曾在你所在的学校读过书,现在国外学习。请用英语写封回信给他,谈谈母校的近况。内容
要点如下:
学校在你舅舅离校五年后发生了很大变化;旧房拆除,新建了几座教学楼,并扩建了实验大楼;操场已延伸到了河边;实验大楼设施(facilities)先进,除了有化学物理生物实验室外,还有计算机房及语言实验室。
学校鼓励发展学生的各种兴趣,学生们不再象以前那样整天埋头于书本之中,他们有更多的时间参加各种活动,学校生活丰富多彩。
注意:
1.信中包括所给内容要点,但不要逐条译成英语。
2.长度;80~120个词。
3.信的开头已给出,不计入总词数。
No 3 Middle School
Beijing
July 18,1992
My dear uncle,
Glad to hear from you again. Since you miss your old school ever so much,I‘ll tell you something about it.
经过读题,进行必要的删减。内容要点以上的都是属于基本情况,要给予删减,文中不作反映。内容要点在文中都必须一一反映出来,绝不能漏掉其中一个信息点。若有遗漏,按阅卷要求则要扣大分(2-3分)。有的考生不读题,不审题,全部文字材料都一一给予译出,弄得啼笑皆非。
对于看图作文,考生更应首先要读题,要看懂图中的主题,不应被图中其它次要的内容所缠住,裹足不前,或走题跑题。考试中所给的图,有的是漫画式的,有的写真式的。漫画的一般主题鲜明,画中多余的内容很少,考生一般读起来较为容易,也较易于做出必要的删减。然而写真式的图画,其中与主题无关的内容较多,学生容易拣了芝麻丢西瓜,纠缠于细小问题上而不能自拔。
3、高中英语作文技巧之三转换,进入实质性的语言加工阶段。要做好这一阶段的工作,关键是掌握这么几条原则,多用简单句,少用复合句;多用短句,少用长句;讲究简明扼要,摒弃烦琐复杂,意思混浊不清。这一阶段是得分最终高低的关键所在。因此,除了掌握以上重要的原则外,还应在具体操作中注意选择正确的主语人称和动词的时态,多用贴切的固定短语,尽量使用自己“拿手”的句子,经常留意句子的语法是否符合要求。从更高要求来说,用英语思维并一气呵成地完成高中英语作文是最佳方法,这是上上策。但对于大多数英语水平尚未达到这一步的考生来说,转换过程中进行有效的控制是非常必要的。只有进行这样的控制,才能有效地控制错误的发生,才能少扣分,多得分。
4、高中英语作文技巧之四检查,“高中英语作文”的最后一道工序。最后一道工序意味着一旦稍有疏忽,很难再有弥补,也就无法挽回。因此,仔细认真地检查对于最终的得分是十分重要的。在检查过程中应注意以下几个方面:
(1)信息点是否完整,有没有遗漏。根据评分标准,漏信息点是要扣大分的(2-3分)。要细致小心,一一检查,确保无一遗漏。
(2)语法正确。语法包括两个方面,一是词法,二是句法。词法方面主要检查时态、语态、主谓一致、冠词、名词单复数和词语搭配等。
句法方面主要检查是否使用一些熟悉句型,特别是尽力使用简单句这一原则贯彻得如何。
总之,“高中英语作文”是近期英语高考试卷的最后一项大题,所占分值很大(30分),做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。我们要争取一份不放弃,人人都是英语作文状元!

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关键词: 技巧,原则,作文,高中,写好
编辑:特约讲师