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【班主任工作的苦与乐】工作中的苦与乐作文5篇

  来源:网络  作者:未知 今日点击:
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我的苦与乐

  人生的滋味尝不尽,酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴随着我不断成长。

  六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课,我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快,把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪,不是谁举手叫谁,也不是按顺序让我们回答问题;她讲一小段停顿一下,然后随机抽取一个同学回答问题。所以,精力必须百分之百集中,不能开一点儿小差,否则,就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然,我也有过此类经历,当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是,教室的地板上哪来的地缝呢?只能硬着头皮继续听课。

  功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习,我总算是能跟上老师的进度了。下面,就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家,我便飞速坐到录音机前,开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书,尽管可以看着中文背英文,可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读,因此,需要反复跟读,不停地按后退和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了,我那两根按按钮的手指也红了,但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来,就比较好背了。我先从简单句背起:“Itwasbelongedto…”简单句就是好背,我心里一阵得意。这时,门铃响了,妈妈把门打开,原来是小伙伴们。“乔乔,下楼玩儿会吧,明天再背也行。”妈妈提议说。我拒绝了,大声说:“我正背得起劲呢,让她们玩去,我今天就不下去了。”话是这么说,可想想那有趣的贴人游戏,我又想下楼跟她们大玩一场。但是转念一想,我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。如果用玩的时间来背书,两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是,我放弃了下楼玩,选择了明智的道路——背书。谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难,苦闷的心情难以言状,费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。

  书总算背完了,该写test练习册了。做了将近四分之一,我才发现,先前说背书最难的事错误的,这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态,还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱,但我并没有被难题打败,我沉下心来,仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了,我当时昏昏欲睡,没刷牙也没洗脸,往床上一倒就睡着了。

  第二次上课,情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会,上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了,这也算个小进步吧,想到这儿,心里便暖洋洋的。刚刚下课,我便去请教那些功底深厚的学姐们:“南希,你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗?”“虽然首要任务是背书,但一定要把知识点和重点句复习了,然后去做test试题,跟读一下录音,最后再去背书。”南希热心地告诉我,我使劲地点着头。

  回家后,我照着南希的话做了。在跟读录音的时候,楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里:“来呀!来抓我呀!哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我:“下去玩儿会吧,作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑:“不了,现在是非常时期,我一定要比平时更加努力,稍微一松懈,再学就难了。”这次我把知识点着重复习了,相信下次上课效果会更好。在复习知识点后,做test时,我依旧觉得难得不行,我必须绞尽脑汁,才能做出几道题来。刚做完第四大题,我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了,明天早上再做吧。我心里打起了退堂鼓。还差一点就做完了,要坚持住啊!我为自己鼓劲。“我做完了!”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫,写完了目前我认为最难的test习题,此时,我感到无比自豪,心里就像吃了蜜一样甜。

  苦与乐是我最好的两个玩伴,它们在不知不觉中,悄悄地融入了我的生活,总能让我回味无穷……



我的苦与乐

  生活就像一个调色板,由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩,也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。

  我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号,他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的,而且总是低着头,弓着背,完全一副蜗牛的造型,其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛,而且跟做贼似的,用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他,谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是,他居然成了我的后桌。

  “慢蜗牛”非常可气,上课不是打盹就是低声哼小曲,老师让干什么他一概不知,在后面不停地踢我,不停地问我,真是烦透了!这个慢蜗牛还非常不靠谱,上次老师让前后桌合作做实验,我们约好他带剪刀,我做不同半径的三个圆,结果他连续两次都没带,害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛,我拿他一点办法也没有!最让人忍无可忍的是,他上课爱把脚踩在我的板凳腿上,并且不停地颤悠,颤悠得我心烦意乱,无法正常听课。我跟他交涉过好几次,他嬉皮笑脸地不当回事儿,甚至还骂我神经病,我的肺都快被他气炸了!

  为了改造这个慢蜗牛的坏毛病,我绞尽了脑汁,就是不见成效。我向同学们求救,同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈,诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点,我想啊想,他除了脾气好之外,实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点,如果我能帮他改正缺点,他的优点就会多了,并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间,让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做,还别说,这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的毛病。他的小小进步,让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴,为自己的成功而快乐!

  这就是我生活中的苦与乐,它如同一杯绿茶,入口时有一种苦涩,苦涩过后,嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。



生活的苦与乐

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  生活既有酸甜,又有苦辣,只有这样,生活才会多姿多彩。

  就像寒假作业上有一道题,我认真的计算出了结果,作为教师的爸爸却给我打了一个“×”,结果一验算,我的答案是对的,可爸爸不承认他看走眼了,还说我多加了一个字,我怎么辩解都无济于事。这时,我鼻子一酸,眼泪差点就掉了下来,被人冤枉的滋味可真不好受哇!

  还记得小时候,我和妹妹在院子里玩跳皮筋,她脚伸得老长,把我绊倒了,爷爷奶奶听到哭声,急忙从屋里跑出来看怎么回事?妹妹一见情况不妙,便也学着我哭起来,并恶人先告状,倒打一耙。你说爷爷和奶奶信谁的呢?事过之后我还是原谅了她,毕竟是我妹妹呀!

  当然风雨之后总能见彩虹。说尽了苦辣,再说说酸甜吧!

  春天,叫上妹妹,来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山,到处都是春的气息。

  夏天,陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣赏雨后的七色彩虹,倒也十分惬意。

  秋天,大地铺上了一层华丽的金黄,到处充满了秋天的成熟的气息,院里的瓜果也都散发出香甜的味道,引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨,忙得不亦乐乎!

  冬天,整个大地都披上了白色的盛装,我也穿上厚厚的棉袄,在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。

  生活是多么美好!

  贵州省国防军事学校高三:陈玉龙

 



寒假的苦与乐

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  初中生活的苦与乐咖啡。苦涩。初中生活。

  不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦涩的味道。打开记忆之门,模糊的画面浮现在我的眼前。有刚上初中,不适应6点钟起床,懒在床上的不情愿;有面对如重重高山的作业,不知所措时的慌乱;有上课回答问题,紧张而未达到的失望;有面对同学,不知怎样搞好关系的无奈;有一天24小时,9小时睡觉,10小时做作业的劳累……

  初中生活就如苦涩的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不是舍。看!面对考砸的卷子,我在哭泣;面对一道我许久都没能想出来的题,我在苦恼;面对同学的不理解,我委屈……

  平下心来,静静想想,沉默。蓦然发现。咖啡里放一块方糖,能把苦涩的咖啡变得香甜醇没。咖啡。努力。香甜。面对6点钟起床的不情愿,我每天坚持准时起床,早已养成早起的好习惯。面对如重重高山的作业,我坚持,在作业的战场上血拼,迎来了胜利的号角。

  ……

  我努力,我坚持。我不能改变环境,但我能改变心情。我享受到解出难题的喜悦;我陶醉在书中乐趣中,遨游在书海;友情一步步向我靠近,我能闻到它的气息……

  咖啡本苦,加上方糖,却全然改变。我要为我初中生活这杯咖啡加上更多的方糖,让它变得多姿多彩。这时,初中生活的苦变会成乐而微笑。感谢初中生活的苦!万事必先苦,后其乐。

 

    杨柳一中初二:孔睦深



狼的苦与乐

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  天仍是那么蓝,草仍是那么绿,马儿仍是那么驯良,身旁的哈儿仍是那么乖,静静地看着他,但这似乎改变了点什么……

  哈儿是他在大草原的森林里捕救的一只小狼,从小到大,他们从未离开过,对他来说哈儿是他唯一的朋友,在这之间彼此的友谊显得格外厚重,有他的地方必定有哈儿,他们之间合作的每件事情似乎都很完美,如今,哈儿长大了,像一只健壮的牛犊,更加具备了狼的风格,这几天,哈儿曾几次逃出男孩的视线在美丽的大草原上狂奔,不再静静地躺在男孩的身边守候,而且还时不时捉几只野兔玩弄尤其在深夜,它会溜出去东闻闻西瞧瞧,并在明亮的月光下发出可以轰动天地的狼嚎,这似乎足以证明什么……

  渐渐地哈儿白天也不肯再和男孩玩耍了,而是在幽寂的森林里漫步,在各个地方留下属于自己的气息,并争取捕捉到每一丝气味。终于男孩知道了原因,原来最近村里常有几只母狼出现,哦,原来哈儿也想拥有属于它自己的家庭,哈儿长大了,男孩决定把哈儿留在自己的家里并希望友谊地久天长不要和自己的哈儿分开,因为毕竟是和自己一起长大的朋友,这份友谊太难割舍。但是在男孩紧关门栅的第三天,哈儿还是走了,再也没有回来。男孩也时不时望望那草原上蓝色天空下的森林,他不相信他的哈儿就这样离开,他时常在空阔的大草原上呼喊着哈儿的名字,但这似乎一切都弥补不了了。

  那以后哈儿有了自己的家庭,一家幸福快乐,但是哈儿似乎每天都在思念男孩,有时也趴在草原上朝着它与男孩曾玩耍的地方静静的看着蓝色的天空,最后哈儿决定去看望男孩。

  现在,男孩收起回忆,扭头看看静静看着他的哈儿,天还像往常一样蓝,一切的一切似乎都没有改变,但在哈儿的身旁还躺着一匹鹿,硕大的鹿茸和美丽的皮毛足以卖个好价钱。男孩抬头看看天,又看看哈儿,伸手去摸摸它,哈儿听话的低下了头,舔舔他的脚踝。噢!哈儿又回来了,但是又为什么带一头野鹿回来,又比平常更听话?莫不是?男孩吃了一惊,猛的缩回手,他又看看天,又看了看哈儿那双深蓝色的眼睛,流下了眼泪,这是不可避免的,哈儿,再见!他用手擦去了眼泪,默默地回过头去,不再理它。哈儿见状,舍不得男孩,但在几次犹豫之下和另一匹母狼的催促下,它那深蓝色的眼睛涌出了最后的泪水,终于一扬狼尾,扭头回到了蓝色天空下的森林……

 

    桓台实验学校初三:刘浚帆



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