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【关于时间的作文】时间作文10篇

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时间

好比一把雕刻刀,待刀锋过后,空白的生命便雕刻了一个个精彩的画面;时间好比一个大沙漏,待傻子漏完,有限的生命便储存起一件件欢乐的事情;

时间好比一位作曲家,待音符列好,短暂的生命便奏响起一首首美妙的歌曲。时间是美丽的:要珍惜、要爱护、也要尊重。

时间需要人们的珍惜,就像一湾清澈的水需要人们及时保存,当它枯涸之后,你再想享受它有的清凉和甜美,只有望而兴叹;时间需要人们的爱护,就像一从美丽的花需要人们及时欣赏,当它凋谢之后,你再想享受它拥有的芳香和美丽,只有追悔莫及;

时间需要人们的尊重,就像一个可怜的人需要人们及时关心,当它离去之后,你再想享受他带来的欢乐和热闹,只有终日叹息。从古至今,珍惜时间的人数之不尽。古有匡衡凿壁偷光,车胤囊萤,孙康映雪这些事迹更为人们津津乐道。

“匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:‘ 愿得主人书遍读之。’ 主人感叹,资给以书,遂成大学。”且不说匡衡热爱读书,就说匡衡无灯而因夜闲读书。此乃珍惜时间之举也。若世人皆如此,何愁地球不兴乎?车胤家贫无烛,日升而作,日落而息。胤好学,因夜不学而恼。一日,忽大悟,萤发光,犹可照明。此后,胤勤学于夜,终成大器。车胤为了利用晚上的时间来读书,煞费苦心的用萤火虫照明,真是勤奋。假设换成现代学生,一定不读书而是睡大觉或做其它事。

孙康家在北方,很贫穷,没钱买蜡烛。因此,孙康白天念的书只能到晚上默诵,但是忘记的地方只能在第二天再看。一天,孙康见屋外的雪被月光照得亮堂堂的。于是,孙康以后每晚都卧在土地上看书,最终成为了一个大学者。他和匡衡一样,斗室因为贫困没钱买蜡烛而想出办法的。孙康为了能在晚上看书,不顾寒冷趴在雪地上。要是现代人有这中献身精神的化,类似比尔·盖茨这种人大概会层出不穷把!人应当珍惜时间,重视生命。人生犹如一块处女地,时间就是种子,但它的守城不在天不在地而在人为。当即随意糟蹋它是,他只能带给你一片黄昏;当你有心去耕作它时,他将带给你彩虹。童稚时,当诵:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”;青年时应当学习知识,为人生施肥;中年,应当投入事业,造福社会,为之际的晚年打下幸福的基础;老年时,当诵:“夕阳无限好,不虚度此生。”

时间是或,点燃熄灭的灯;时间是灯,照亮前面的路;时间是路,连接温暖的家;时间是家,温暖你的身心。后记:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。



时间

  多年以后,无论走到哪里仍惦记着他,这个温文儒雅的人,难得严厉及发脾气,脸上总挂着微微的笑意。

  在过去有他的年月里,曾和他孩子气地在周五下午放学之后在学校的一侧丢沙包;劳动课上,也有将锄头硬塞给他让他锄草自己在旁边和同学还有他说笑的时候;他小小的庭院里,我莫名其妙地毁过一次他养的花草;偶尔会问他关于语文这一科目的问题……这些大大小小的往事一直安安静静地待在我的记忆里,每次想起都觉得温暖如初。

  彼时的九月,拥挤的教室里一群陌生却兴奋的人,他在做自我介绍并在黑板上写下他的名字时我有一瞬的讶异:没想过真能碰上他。是的,在此之前我听说过他,只是名字,仅此而已。

  我从来不是个学习成绩优秀的人,也不乖巧,总是顽劣,不知道他对我的种种行为心生厌烦没。每每期末时领回学生手册中他都很给面子地把我归类于活泼可爱的行列,并不提学习不努力之类。我向来对他心怀感激,但具体感激什么自己也不清楚,大概是因为他让自己觉得可以与别人对等,不那么卑微。

  初二的第二个学期他出了车祸,开学时没有看到他。知道他出事时很惊讶,甚至想他是个好人怎么可以出这种事。大家组织去探望他时我没有去,只怕自己去尴尬地站着无法面对。他再次出现在我们面前时正上着晚自习,教室里安静一片,他像往常一样批阅我们的作文,很熟悉的场景。我时不时地抬起头偷偷打量他,一次次地咧嘴傻笑:很高兴他康复了回到我们中间来。

  三年看似很长却在转眼间糊里糊涂地过去,初中一下子就在中考后结束。考完的那晚大家聚会,我和同学去叫他参加。在校门口见到他,开始他推辞了,被我死活拽着一定要他去。他到底是去了,扎在人堆里说笑,后来学校里的人找他有事,三番五次地催才终于走了。我笑他:请的时候还不来,最后却舍不得走了。

  就这么潦草地告别,之后偶尔会给他打电话。高一时放假和木偶还有澈约了一起去看他,三个人在他宿舍门口守着等他。而最后再看到他的时候是高考后的假期,初中的同学聚会又把他一起叫了出来,不过并没有和他说多少话,我和一群人窝在一个房间里打牌玩闹。又一次告别,比之前还潦草。

  前些日子我在班群里拟主题说要讨论关于他的种种,然而大家没有说什么,我自好作罢,一个人沉默,回想过去有关他的时光。这么久以来,我以为我忘不了的事我都已忘得一干二净,唯独剩他在我的记忆里依然清晰。不管离开原地走到哪里,我都还惦记着这个如同古时书生的他。

  现在习惯于书写的生活,依赖文字分担生活的一切。而这些,是他给予我的,因为他,我恋上这种文字陪着的生活。

  时间逝去已久,终回不到过去,这些记忆慢慢沉淀,从心口开出一朵妖娆的花。如果可以,梦中仍希望坐在有他的教室的最后面,看着他左手拿着课本,右手捏着粉笔,偶尔比划着,在黑板上写下整齐的板书。

  木子李,李老师,想念你了。



时间

我和你,相处了十三年。在相处的日子里,你常常抱着我,讲起我的小时候。

在我还没有来到这个人世间时,我依偎在你的怀里,尽情地、贪婪地吸食着你的营养。有时还惹你生气,便调皮地伸出小脚踢你的肚子,可你每次都回答:“宝贝,轻点,妈妈怕疼。”

十个月后,你躺在手术室忍着疼把我带到了这美丽的世界。你一见我,就希望我聪明漂亮,便帮我取名为“瑜慧”。从此,我就成了你的女儿,一直在你的怀中成长,而你也一直细心照顾我,伴我成长。

在我学会讲话后,你很开心,便问我:“宝贝,你爱不爱妈妈啊?”那时,我只简单地回答了一个字——“爱”,可这个字却让你在亲戚朋友面前好好炫耀了几天。那时,我并没有想到,原来你是那么好满足!后来,我长大点了,你又问我:“你想不想要弟弟妹妹?”我听后,想也不想便回答了:“不要。”你很好奇,便问我为什么。我说:“妈妈是我一个人的,我不会和别人一起分享我的妈妈的。”你听后,便幸福地笑了,眼角还泛着一点泪光。

慢慢地,我长大了,也调皮了。每当你听别人说:“瞧,你家女儿多灵光。”你便自豪地抬起头说:“那当然。”那时,我还记得,你说你不喜欢任性的小孩、调皮的小孩。可我却总是不听你的话,喜欢惹你发火,还曾经跟你顶嘴,撒谎骗你……

当我上小学后,你就常常教育我:要和同学好好相处,要好好学习,要乖乖地听老师的话,不可以和同学打架,否则就成不了好学生了。于是,我便努力学习,想成为你心中的好孩子。可好几次,我都失败了,做错了事。当你知道后,你不生气,反而很欣慰,也很开心地鼓励我,相信我,让我充满了信心向前冲。现在,我真正地长大了,比以前懂事了,学会体谅你的无奈,可你却渐渐老去,失去了青春的笑容。每次望着你,我总有一种心痛的感觉,但你却毫不在乎,一点也不伤感,每次都安慰我,告诉了我一个深刻的道理:“人总是要老去,不过在他离开这个世界之前,至少做了件一辈子都让他不后悔的事情,这样的人生才有意义。而我最难忘的事,就是拥有了你,现在,我已经心满意足了。”

妈妈,亲爱的妈妈!我永远都不会忘记您对我说的这句话;我永远都会记着您对我的爱;我永远都会珍藏起属于我们俩的回忆……

妈妈,亲爱的妈妈!我爱您!

 



时间

  亲爱的爷爷:

  最近怎样,在天国过得还愉快吗?

  最近,心里总泛起一种莫名的想念,脑里脑外都是关于您的回忆,心里心外都是关于您残留的记忆。您在天国那端还悠闲地抽着您的旱烟么?您在天国那端还拄着您的拐杖蹒跚行步么?您在天国那端还哼着您那萦着乡土气息的山歌么,还讲着那老掉牙的故事么?我可是时刻都在这无风冷月的静夜,寻觅着您的声音!

  准确地说,我是一个不喜欢孤独而上帝却要我孤独的孩子。恨相见得迟,怨归去得急;这种感觉一直萦绕在我心头。我也不明白,您为什么只留给我三年的记忆,太短暂了!也不明白,您为什么就忍心弃我而去,给我的童年留下不可治愈的伤口,给我的人生留下不可风化的记忆。

  那时,跚跚学步的我和蹒跚行步的您,相扶走在凹凸不平的田野。一阵狂风杀过,我们似泊在海上的小船,东倒西偏、摇摇欲坠。也难免有时摔倒。但每次摔倒都是您老弱的身体与硬实的地面撞击;而我总是被您揽入怀中,似襁褓中的袋鼠。起身,拍拍身上的尘土;对着明媚的阳光微笑,阳光剪下您弯曲的背脊,在泛黄的地面上形成单调的剪影。您也总是道出那句“老了,不中用了”。

  那时,我依偎在您的怀里乘凉。看皎洁的月光,数漫天的星星,听夏虫的声息。夏风拂过,荷花阵阵飘香。您悠闲吸着旱烟,跟我讲着“狼来了”、“龟兔赛跑”的故事和一些神奇的民间传说。我把玩着您花白的胡须,伴着您有趣的故事静地入睡。

  那时,我总是借着您对我的疼爱,毫无忌惮地调皮。总是把您惹得气急败坏,您用严厉的眼神盯着我,用有力的巴掌打着我的屁股。您每打过我后,我就跟您赌气,不理您。您又用我喜欢的糖果来讨好我,跟我说,不调皮了,爷爷就再也不打你;爷爷喜欢听话的孙子。我总笑着接过糖果。待吃完糖果,您的话早已烟消云散。

  可如今,您在那里?您为什么不打我的屁股了呢?蓦然间发现,您活在我的记忆里。

  秋天,是我最不喜欢的季节,因为它带走了您。从三岁那年开始。

  有人说,时间是医治伤痛的最佳良药:它能让你在新的生活里忘记昨日的伤痛,它能风化掉你昨日的记忆。而我却说,时间是伤痛的催化剂;它能让你在新的生活里努力地回忆过去,它永远都不能使根深蒂固的记忆风化,而是与日俱增。爷爷,我说得对吗?我是不是一个太擅于回忆的人呢?我也不清楚,但我清楚的是关于一段爱、一个亲人的回忆是人的本能。

  爷爷,您走了。整个天空都乌云密布,时间在乌云中远去,我就在乌云中成长。我现在明白了您“司命之所属也”撒手离开我的无赖与痛楚。不论时间怎样洗涤与风化,它终究不能风化您留给我的记忆。是吗,爷爷?

  爷爷,我对您的想念,您听见了吗?倘若您听见了,就唱那首儿时您常唱给我听的山歌,好吗?

  愿爷爷安息!

  您最疼爱的孙儿:龙

  6月21日

 



时间

  时间匆匆,易如流水一般,看花开花落;潮起潮落,感慨世态万千。

  时间是一种,没有实质,没有介质,一种抽象的思维物质,合理利用,可以使一个人的人生发生改变,如若不合理利用,也许可以毁灭一个人的人生。

  (洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。)这段朱自清的文章,我们从小学就已经快到背如流了,可是现在的小孩真正能够合理利用时间的又有几人?每天一放学回到家,不在是,先写作业了,而是,先玩电脑。时间就这样从网络游戏中度过,美好的青春就这样白白浪费,真不知道,现在的科技是进步还是倒退。

  时间这种东西是最公平的东西,每个人每天,不管你干什么,或者做什么事情,都是24小时,上天不会给你多一分钟,也不会少给你一分钟。

  时间也是一种最奇怪的东西。他可以使煮熟的大米饭变馊,也可以使加上酒曲的大米变成好喝的白酒。时间的痕迹真的是到处可见。

 



时间

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  不知不觉间时间就这么悄悄地溜走了,高三的脚步声渐渐响亮起来。

  就像在路边看见几百块钱,不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢相信自己已经是高三的待毕业生了,还有一年的时间久要参加高考了。难以接受并且悔恨,不知道现在学习还来不来得及,为什么当初自己不认真点呢?你看你现在这么差。

  我说,你有没有觉得昨天好像是高一才来报道怎么今天就要毕业了?使劲的把自己埋在学习的氛围中,努力的记。就像老师说的那样,你饭可以不吃但学习一定不可以不学。似乎一天的24小时不够用了,你就不应该休息睡觉应该给我努力的学,使劲的学。要拿出你全部的力量。

  真的地懂了:“时间是一把无情的刀”。它果断的把你的昨天划断变成回忆。而我们只有无可奈何的看着它,看着它一点一点的划,没有办法。

  都说时间是海绵里的水,只要愿挤总还是有的。但是,我想说的是,不管我怎么挤,我只有这24个小时,都只有这十几年的青春,这短暂的一生。

  好烦好烦,烦恼时间怎么这么快。夺走了我的闲暇抢走了我父母的容颜。

 

    重庆丰都县第三中学校高二:叶枝花



时间

孔夫子喟然叹曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”“日月逝矣,岁不我予。”

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,你告诉我,我们的日子,为什么一去不复返呢?”是朱自清先生对时间匆匆的发问。

时间如白驹过隙,将风作为它的翅膀,翻飞在你我的谈话间,弹指间,品茶间,嬉戏间,思考间...就是在这上下的翻间,流走了一段又一段青春年华。

记录时间的多少,不停的从细细的缝中流下,它是时间的载体,他流走了时间也随它的脚步走向未知的空间。当沙漏再从新调整时,你我的时间却不能调转,一去不返。

时间本就是生命的载体。朱自清先生《匆匆》中对时间的发问不正是对生命的疑问吗?沈从文先生笔下时间的意义不正是生命的意义吗?短短的数十载,这段从上苍那借来的时间,在你我的游弋间便匆匆流过,流逝了年华,那你我,有凭借什么来偿还着段借来的时光。古有祖荻闻鸡起舞的美谈。惜三余之佳话,现在的五分钟口惜的说法;海论只希冀那三天的时光看尽她应该知道的一切,不都是因为时间太过匆匆吗。

表盘上的秒针一圈圈的转过,分针也随即跟上。一圈圈的转过,时光也就流走在这一圈圈的转动中而你我却还犹豫在到底该不该偿还着段借来的时光。

时间匆匆流过,转眼间接近尾声,感慨自己以前没怎样怎样,期盼自己以后怎样怎样却惟独来将思想与目光定格在眼下数十行的汉字公式上。就让时光流走在不着边际的思想上,流走年华,流走希望。

时间真是匆匆,春以接近尾声。夏的脚步也能被我侧耳倾听到,听到6的脚步声。

时间太过匆匆,转瞬间一切都将结束,结束在6月时光里的匆匆,流逝在自己的无限的感慨中,流逝在无限的希望中。

时间真是匆匆,聪明的你告诉我,到底是谁偷走了我们的生命,一去不返。难道你我真的让那小偷偷走我们的生命,让你我白白的走过这一段借来的时光。



时间

无厘的思绪随风而逝,思着时见的哈,思着时间的坏。

心知肚明,没一个人都是从哭声出来的,以别人的泪水而结束。其中却是酸甜苦辣……

踏着七彩的光环,畅写着未来的一切,一个活泼的身影如不停婉转的红霞跳跃着,那就是我,刚面对着一切新的……一张张哀愁的容颜一句句伤心的话语,那是在怀恋我,因为我的下一代在即将开始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,这一切的一切都有关于时间,呵,为什么?时间为残酷无情,它捉弄人类,它摆弄人类,又为什么要设制生离死别呢?我此时需要的是答案,而不是同情,谁能告诉我?

为什么就不能让一家人永世不分离呢?又为什么在最后的一刻设置悬念呢?为什么?我太需要答案,告诉我呀。

呵,太奇妙了,时间为残酷无情,它能呼唤万千,但是有能怎样呢?我们还是默默的祈祷着,希望一切都平安。可……可是还是不能呀。时间也是我们最需要的,时间让我们明白真理,时间让我们明白了无私,时间让我们珍惜,时间让我们……

时间教会了我们很多,但是时间伤害了我们很多。

一切的一切都有关于时间,为什么?为什么?谁能告诉我?



时间

我们每一个人终会经历这样的岁月终会用最盛大的心情纪念着这样的一段岁月。遇见彼此,只是巧合并非必然。终会遇见和自己一起走过三年、两年、甚至一年的人。我们的存在,对于彼此来说并不是独一无二的。但是,此时此刻,我希望的是,用独一无二的心情,想念我们的岁月。时间就是世界上最真实、最永恒存在的东西。它真真切切地让你感受到它的残暴,只为让你用心脏记住,虔诚对待。

两年前,两年前的我15岁。穿一件Kappa的宽松T恤和YAJIAOI的白休闲裤。用我最“麻木不仁”的心境走进一个叫做7班的教室。我记得清晰刺眼,因为那里有雪白雪白的墙面,亮黄色的光线照射进来,尘埃在光明束中慢慢旋转起舞。

记得何老师当时走进课室时的样子。也许并不风尘仆仆,但到我总是这么感觉着他的忙碌操劳。有时候甚至有种罪恶感,我们很不懂事。

记得傍晚篮球打在地面上又弹跳起来冲出视线的情行,不是真皮的篮球,所以声音很清脆很空洞。

校门口有那么一排亚热带的高大树木,很多很多叶子掉也掉不完,让我觉得它们老的不行。颜色深绿,经过的时候会认为自己呼吸了它们的叶绿素。

办公室那边总感觉阴暗沉重,可能因为常年背光运行。一直下意识认为着,在面对办公室的地面上,终年留有巨大的阴影。这是四合院里7班的一年时光。在封闭的地点可以轻易的仰望到校园上空苍茫的天际。

高二分科,开始在综合楼的5班上课。最初的记忆是夏天的闷热和破碎的教室。因为长期使用,现在显露出岁月的痕迹。窗外的陌生景致,很久以后才体会到它的好。

我们化学班的教室,总是比别人班的要简单明了一些,并不注重形式,并不在乎教条。我走进别人的班上,会把那些花花绿绿地装配和展示叫做花里胡哨华而不实。没有不尊重的意味,只是和我们所坚持的,相抵触。

这会不会就是老师所说的,用他的价值取向影响我们的价值去向了呢?我们很乐意如此。但是,终将离别。

我从来没有认真万般的注视过这个校园,如果不是离开,我可能永远都不会感觉自己对它是有依恋的。

我们被岁月拖动,不断前行。那些潜伏在睡梦中的想念,慢慢地沉淀稳定,我们就这样捧着它们,一步一步向光生长。

我的头低低的,低到尘埃里,开出一朵花。

我用左手抱书,右手轻轻触及楼梯边的栏杆。金属的质感,还有油漆的感觉。凉凉的,如果尝一下,一定是酸酸的,很苦涩。

走到喷泉那里,转过头看,田径班的学生在那个有着红色塑胶跑道的运动场奔跑,他们是那么鲜活生动的存在着,但是我却像一个垂垂老者,貌似不再属于这里了。

我知道,走出校门,再进来的时候,我就不是当初那个我了。什么事情都不再是当初的模样,我要怎么办。

走之前的那天中午,阳光很刺眼,我终于手足无措了,只会像一个孩子一般,站在那里,驻足,狠狠地空空地难过。说再见的那一瞬间我不知道自己有没有流泪,可是我清楚地听到时光在风中断裂的声音,记忆断层。还是忍不住哭了,还一直忍着,校车开出松中,看见倒退着离我而去的欧式建筑,我就泪水四溅了。

觉得自己彻底的变了一个人。这种感觉,比走出初中校园的时候,还要悲凉。唉,不知道说什么好。那些逝去的时光再也不会回来,也许到离开的那天,你都会忘记了自己曾经的模样,会感到空虚和无奈。一种找不到曾经的感觉。回首的时候,突然觉得什么都没留下,也没有什么可以带走。

成长,也许真的是一种蜕变。



时间

从前的你

不沾染一丝的污垢

你静静地走着

又好像在坐着

你紧紧握住我的双手

带着我慢慢的走着

你有着一股神奇的力量

你总在变

但你又从未改变

现在的你

习惯了快然的节奏

你匆匆地走着

又好像在跑着

我紧紧拽住你的双手

跟着你快快地走着

你有着一股神奇的力量

你未改变

但你又总在改变



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编辑:特约讲师