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【寻找作文600字】寻找作文10篇

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自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。

“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。

课桌甲:“谢霆锋,《只要为你再活一天》。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。

课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。

课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。

课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?

走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?

看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。

我恍然大悟。



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学校饭堂的一个小角落成了情侣的专座。他们的亲热劲让人羡慕,继而变成嫉妒,让我大喊道,我也要有个女朋友!但是最终又迫于无奈,又说,单身是宝。当婚前性行为开始泛滥,现在的中学生同居又蔓延开来了。于是我开始怀疑青春,那么的不堪入目?

十八岁。当听到炮竹声响起,就宣布我成年了,家人拼命的高兴着,却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子,从那刻开始,我要学会成熟,或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时,我的眼睛在她的身上停留了几秒,当我的成绩一落千丈时,我拍起桌子,大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说,想留住十八啊,死就行了!但是我睡过一个梦,一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来,脑袋碎了,流了一地的血,路过的人当作没看见,没人打电话,没人瞧我以正眼,最后有一只狗走了过来,舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。

青春应该是美好的,就像初生的太阳,朝气蓬勃。

当我们把热汗洒在球场上,那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书,甚至把手指关节弄得“咯、咯”响,像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春,它那么青春!是谁说,少年不知愁滋味,我们只是在深夜的时候暗自思考,或许独自落泪,第二天,一样的笑容,一样的表情,似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了,接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性,校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫,或者在教室里趴在书桌上,没有睡,只是在胡思乱想,或者把头发染上一些色彩,极力显示自己打破中国黑发的传统!

青春,其实最有趣。



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流水,照出我苍白的面容,岁月的痕迹犹如一个鬼魅。如影随形,依附在我疲倦的脸上。几千年的风啊,竟抹不去它……

我是一块石头,一块平凡又寂寞的石头。

多少年了?似乎早已记不清了。

当年女娲娘娘身着一袭白衣,清澈而纯洁的眼神掠过我的身上,她伸出纤纤素手将我收起,于是,我与其它一样幸运的石头一起被炼了七七四十九天,用来补天。可是,女娲娘娘一个不易察觉的皱眉后,我突然从天宇坠落,差点便灰飞烟灭,粉身碎骨。哦!我被遗弃了,我想。

那时起我便有了灵性,看透了世间沧桑。看尽了沧海桑田几次的变更。看断了红尘一切浑浊与纯洁。

刚开始我有点伤感,有点痛心。眼看着幸运的曾经的同伴闪着七彩的光茫,镶在天际,发出令人羡慕的幸福的光茫。我迷惘而不甘。而我,依旧躺在流水边,听着流水单调的哗响,默视着时间的流逝。一点一点地苍老,却死不了。风是个不安分的家伙,匆匆的来,匆匆的去。我怎么也挽留不了。于是,我心底泛起一阵不甘,为何?成功不是我的!那令人羡慕的不是我!我为何要躺在这里默默无闻,直至苍老而不灭呢?

潺潺的流水不愿回答我,它让我每天看着自己苍白的面容一点点地风化,而自己,却哗啦哗啦地向远方逝去,逝去……哦!远方有它的精彩。而我只是一个寂寞的精灵,蜷缩在岁月匆匆的流逝中,漫天繁星不屑与我讲话,它们更亮,更美丽,也更高傲。残阳如血,却把最后的余晖投进我冰冷的心中,我是感激它的。而它,不知疲倦地上上下下,周而复始,亘古不变。

渐渐地,我身边响起了人的脚步声,我总能看见一些锁着眉,眼里流动看悲伤的男男女女踱步来讲到河边,感叹着自己的人生,隐约间,我还记得某些人的名字,如子美,太白,东坡,易安。

他们喜欢对着月亮发呆,然后喝酒,继而满脸通红。随口吟出一些我听不懂的句子。我听不懂人类的语言,却似乎有史以来感觉到了那些句子与我心中某种心情的共鸣,我似乎开始懂得何谓感情了!

流水依旧潺潺,我卧在大地狂乱的脉搏中,聆听着历史急促的呼吸,却莞尔微笑,笑我自己的渺小,笑我自己的愚蠢。历史的长河中溅起过多少水花,我悲哀了几千年,却只是一种无如,一种无谓……

遥望着那漫无边际的天空,似乎再也找不到那七彩石了,它们去哪儿了呢?或许早已化为灰烬,繁荣殒落,它们荣誉的光环,顶了多久呢?始终是会黯淡下去的。而我,却平凡地寻找着自我,在流水中,风中,雨中,阳光中,落叶中寻找自己的价值。

我的梦中,似乎又出现了女娲娘娘熟悉而又陌生的倩影!或许又该炼石补天了!

她依旧一袭白衣,眼神流动着清流澈与唯美。她的眼神同样温柔地掠过我,她又伸出纤纤素手,欲把我收起。也许我等待了几千年就是等待这一刻,可是,她却平静地拒绝了,娘娘并没有多大的惊奇,她微微一笑,轻轻放下了我!

就这样,我轻易地“放弃”了几千年的愿望,我的身边依旧是日出日落,风轻云轻,流水潺潺,风儿熙熙。阳光透过树枝投下了凌乱而又绸密的剪影盖了我一身,我笑看世间沉浮,突而忆起了陶潜,忆起一个淡看功名利禄的人,忆起了几千年来的风风雨雨,忆起了博大的胸怀所包含的一切,忆起了七个最朴素的字眼:平平淡淡才是真。

也是,强求不属于自己的荣誉只会给自己带来伤害,也许有时天晴有时雨。也许我们都在寻找着自己的价值,自己的坐标。寻找着生活的真谛。



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小满是个像风一样的孩子。

大概是因为她的父母怕她不充实,就别有用心的取了这个名字。

小满很爱笑,笑的时候露出两个可爱的小酒窝。她的牙齿很白,就像雪一样。大大的眼睛扑闪扑闪的,像颗玻璃球。小满的笑声就像风一样,那么清朗。小满很疯,一天到晚快乐得像只小鸟。

小满向我们夸耀她的家庭有多民主,她的父母有多开放,弄得我们都好像是阶下囚似的,对她可羡慕了。小满的性格就像风一样透明,纯净得没有一点暇疵。

小满说,她很喜欢风,风是她最好最好的朋友。她最喜欢站在草坪上,张开双臂,就像鸟儿张开翅膀一样,让风灌满自己宽大的T桖,撩起她轻柔的头发。那感觉就像是在和风一起飞。小满相信,她看得清风的足迹,她知道风的家在哪里。可是,她却说,她其实一点也不快乐。

原来,小满骗了我们。其实她真的不快乐,她就像一只关在笼子里的小鸟,没有蓝蓝的天空,没有自由。

终于有一天,小满留给了父母一张纸条,她走了,什么也没带。

她说,她去寻找风的足迹了。

小满的父母急匆匆的跑到学校,一对中年夫妇,看上去还是知识分子。小满的父母又后悔又着急。风的足迹到底在哪里?

突然有一天,就像风一样,小满奇迹般的回来了。

还有小满银铃般的笑声,也都回来了。小满说:“我随着风儿一直找啊找,风儿带我到了它的家。风的家好大好大,可以容纳一切的不开心。风儿说,它一直都伴随着我,它的足迹就在我生长的地方,它的爱一直都在。”所以,小满就带着风的话回来了,她相信,风一直都会在她的身边的,还有它的爱,永远永远。

我知道,小满,寻找到了风的足迹,寻找到了她曾失去的爱。



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七月,尤其是高考前最后一个七月,不由得想提笔写下些什么。告慰一下已逝的岁月,告诫自己记得奋斗的理由。

常问自己,奋斗是为了什么?我的人生又是为了什么?在现实社会中的种种荒诞种种龌龊面前曾经手足无措的我,在爱与美、善与诚、正直与谦和的假象破碎时曾经慌乱到失声痛哭的我,学会了冷漠。

冷漠,是最最拙劣的掩饰。掩饰茫然、掩饰慌乱、掩饰失望、掩饰悲伤。不能或者说无法让自己容忍这个完全异于我认知的世界,无法认同这个颠覆了父母长辈的教诲的世界,无法心甘情愿的被这深不见底的肮脏所同化。我在寻找一条路,一条可以不违背我的信仰、不玷污我家族的骄傲而最终通向我的未来的路。而不是用肮脏的手段达到目的,用谄媚的嘴脸奉承上级,用金钱左右所谓的公平竞争。我在寻找一条路,一条可以堂堂正正的赌上青春热血乃至一生而为之一搏的路。

可惜,若干年后的今天,我不得不从幻想中跌回现实,摔得很痛,痛彻肌骨。没办法,现实的水泥地就是这样冰冷,这样硬。再怎么乐观,它也不会变暖。

……

不妥协,就无法在这个世界上生存下来,不去适应,就一定会被淘汰。我曾对父母的一些举动十分费解甚至很激烈的反抗过,直到渐渐长大的我懂得了父母的苦衷。他们为了生存为了家庭为了我不得不被同化,尽管尽可能的不去接近那些污浊,也必然弄脏了自己。这样看来,我自己或许也算是帮凶了。但他们的心底还会埋藏着一个有关信仰的梦,在教育我时常常会高于自己的品行而依照心底的标准。这种矛盾与反差,造成了我的迷茫,也让我找到了一条路。

既然讨厌这个世界,既然不能容忍自己背弃父母的教诲,既然不想轻易放弃,那就去改变吧!现在的我说出这句话也许是痴人说梦,痴心妄想,我自己也深知现在的抵抗就是在扼杀未来一切可能性。所以,做一个小人!一如那些自己曾经深恶痛绝的人一样不择手段!站在权力的顶峰之时,将是我变革这个社会的日子!既然这个社会颠覆了我最初相信的美好,那么就由我来颠覆这个社会,重塑美好!这就是我的理由,我奋战至今的原因。也许会被人唾弃,为人所不齿,更有可能在我还未能拥有实力改变之前就已经被众人所抛弃,可能众叛亲离,甚至被判死刑。我不求名垂青史或遗臭万年,只求一个尽可能接近我生命最初的美好的社会。

若能成功的改变这个世界,我们的后代将拥有一个真正美好的生活环境,一个精神和物质上都富足美满的社会,一个我们父母口中的理想社会。

若我被扼杀在这荆棘丛生的道路上,或因为自己的良心不能承受自己的肮脏和责任的艰巨,不求有人能理解一个不择手段的谋求权利的小人,亦不奢望有人能同情一个内心不够坚强的变革者。只是期盼能有人继续我的道路。能找到一条更好的路当然最好,但是,若找不到,请你自己小心人世间的险恶,请在这条葬送了我良心和生命的道路上代我坚定、坚强的走下去。因为我们有共同的目标,因为我们都不甘于让这个世界颠覆了我们最初的美好,因为我们是新的一代,这是我们所有人的责任与义务。请你谨记!

各位,华而不实的东西没用,任何承诺都只是空口无凭。如若认同,请记在心里便是了,若认为只是一个小孩子没事写来玩的就姑且当做笑话来看吧!



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  油渍渍的瓶身,瓶身顶端开了个洞,还有那近乎全黑的外表面,呵,原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。

  我拎着它来到爷爷面前,爷爷眼前一亮,仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来,嘴里还念念有词道:“原来是那盏煤油灯。”

  那盏煤油灯,哪一盏?我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的故事。爷爷微微地笑了笑,坐在身后椅子上,点上了一根烟,一缕青烟绕上半空,撩弄出多年前的日子。

  那时村里扫盲,大多数人都是文盲,这其中也有爷爷。村长说了,现在是文盲没关系,但从现在起,你们要努力地识字,不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。

  于是那么多个日夜中,爷爷点亮了这盏煤油灯,借着微弱的淡黄的光亮,努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子,也照亮了爷爷童年那不再孤单的心,照亮了少年认真识字时俊美的轮廓,照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵,一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒,只剩下那个少年还借着微弱的光,沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符,一声一声,分不清哪是虫鸣,哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大,越来越静。

  爷爷站起身来,关掉了电灯,用颤抖的双手点亮了那盏灯,微弱的灯光下,爷爷的鬓角已白,淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸,爷爷看着那淡黄的光,眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃,爷爷微微地叹了口气,轻轻地吹灭了它。

  后来,我经常在睡不着的夜晚,偷偷地起身点亮这盏灯,也借着微弱的光亮看书。可是,却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年,他一字一顿地吟诵着桌子上的书,周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯,心中荡漾起一阵一阵的涟漪。

  原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。

 

    高三:陈康亭



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  爷爷的字,苍劲挺拔像一棵棵松树,直逼云霄。

  小时候,我最喜欢跟着爷爷练字,夕阳斜斜映在斑驳的砖墙,我安安静静地和爷爷一起坐在书桌前,每当这个时候,玩耍了一天的我会从浮躁中顿时静下来,在爷爷安详却心切的教诲声中认字、练字,寻找汉字的美丽。

  书写中国字,无论硬笔、软笔,仿佛都有一种不可抗拒的力量,指引我前进。一笔一画,抑扬、停顿、回峰,在弄弄的墨香中,我想探索到什么,寻找到什么。而爷爷端庄又不失个性的一手好字,一直是我努力地方向。

  一次,我把一个练了许久,才模仿得像爷爷的字骄傲地拿给长辈看,自以为我已经达到了“青出于蓝而胜于蓝”的境界。不想,奶奶点评说:“你啊,太过花哨,字的外表比你爷爷还龙飞凤舞,但你爷爷字的骨架你还要好好学着。

  我的眉头顿时锁住。是我过于浮夸了?

  从那天起,我似乎领略到什么了,写字要端端正正,做人要堂堂正正,我想一直寻找下去。

  后来啊,中考压力过大,同学们纷纷只求答案的正确率,写字轻率潦草以节省时间。老师体谅我们的辛苦也就不管这么严了。

  爷爷看到我草率的作业本后,勃然大怒。他严厉地指着干净的白纸上“飞舞”的黑字问我:“你就这么对待汉字的?你把中华千年的积淀的文化都扔到哪里去了?不好好写字!没有认真的态度,怎么能学好知识!”

  距离上次奶奶点评已经时隔三年了,我又陷入沉思之中。

  骨架,奶奶说过,字的骨架是我欠缺的,如今,我不仅没有长进,更是把字的骨架“拆”的粉碎。

  爷爷的话,每一个字都掷地有声地落在我的心房。爷爷又问我:“孩子,你明白了么?”

  我哑口无言,冲爷爷点点头。

  爷爷又一次领我到书桌前,我们安安静静地坐着,爷爷握着我的手,一起临摹了一份字帖。每一次运笔,都像一次祭拜。黄金葛藤爬满了雕花的木窗,我与爷爷一起,向中国古老的文化投去敬仰的目光。爷爷的瞳仁深深,他笔直端正的身影嫣然成了一个“正”字。

  千年文化凝在笔尖。写好每一个字便是对古老文化最高的敬仰。每一个字都是一段历史,每一个字,都藏着真意。我会用我的一生一直寻找下去。

  字要有骨架,做人要堂堂正正。陶渊明“不为五斗米而折腰”,追求淡泊清高;梅兰芳抗战期间蓄须明志,不为侵略者表演,可觅其炎黄子孙的傲骨。这是我们应当追求的崇高境界。

 

    文来高中高一:余思亭文来高中



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  我,

  走在沙滩上,

  海风,

  吹拂我的肩膀。

  抬头,

  看阳光映入眼帘。

  我,

  走在丛林中,

  鸟儿,

  在枝头嬉戏。

  倾听,

  他们的欢唱。

  我,

  走在沙漠里,

  四处,

  黄沙弥漫。

  闭眼,

  周围是那么的空旷。

  而我,

  那个真正的我,

  你在哪里?

 

    二中高一:黄姿涵



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  我一直都在寻找。

  梦和现实不断交替,我终能在交替之间看到一丝不一样的东西。

  从多久以前我便把这样东西当作我要寻找的东西,却忘却了它第一次出现的地方。梦在夜晚出现,敲打着已经很疲惫的大脑,在梦中笑与哭都是无声的,忧与喜都是虚幻的。现实也永远不会和白昼分离,它如同另一个梦一样**着自己,越是想要逃离这种折磨越感到一种亲近的感觉,浑身发抖却无能为力。梦和现实也有交替的一瞬间,那瞬间会产生一种让人温暖的让人忘记现实与梦的东西,可那东西太短暂了我们根本触摸不到。为了寻找它我一次有一次背叛自己,放纵自己进入虚幻的梦中,因为只有这样我才可以在醒来的瞬间找到它。只是当时未曾发现我遗失了什么。

  什么时候开始明白或者说有那么种感觉我在失去什么了。但大脑却似乎被洗掉般,什么都不记得。努力去回想却换来毫不感情的心痛以及来历不明的控制不住的眼泪。遗失的东西终究不能再寻回,它们曾深深埋在我心里如今却消散于空中。而空中那不只名的味道又真真实实的提醒我它们的的确确存在过。要寻找的却一直没找到,不是放弃而是真的找不到。越心急就感到它离我越远,不要说触摸看到都难。那么付出那么多值得吗,如果值得我在抱怨什么,如果不值,又有谁能听我诉说。我还能靠什么撑下去,我的未来会怎样,我又可以做些什么呢?

  黑夜中,没有一丝灯光,大地沉默,我却还在寻找着寻找着。哪怕我知道为此我身后已经遗失了太多太多,多得已经让我忘记了痛。但我此时唯一可以做的就是再也不要转过头去了,与其看后伤心不如寻找至死,那样没有回忆只有寻找那不是所有人都想要的结果吗

  成都市温江中学高二:洛迹

 



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  天冷的吓人,路上的行人也不得不加快脚步,手躲进衣兜里,脖子被衣领或围巾包裹的严严实实的,脚步又一次加快,我想这个时期,才可以体现出人们对时间的珍惜。

  无论其他行人如何匆忙,我依旧以自己最慢的速度骑着自行车慢行,有时干脆推着自行车走,到不是因为风,只是想:这样可以寻着几片落叶。

  前些天落叶飘满地时,我总在等落叶更多的时侯可以捡到更多更好的落叶。今天,当我开始找寻的时候,却发现这时的落叶少的可怜。也许是被那些勤劳的清洁工以影响市容为名销毁了,也许是大地为了汲取优良的肥料,在一夜之间,将它们都收入自己的母体中了。不管怎么说,我是无法寻找到我所期望的那些更好的落叶了。

  其实人有时就是这样,当被好的事情包围的时候,总是期望可以有更好的事情降落在自己的头上,最后,只能使以前所拥有的也化为乌有。

  所以,人应该知足,所谓知足者长乐,放弃无法实现的幻想而拥有美好的现实。我想回远远好与一无所有。

 



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编辑:特约讲师