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【当微风吹过作文】微风吹过的夏天作文10篇

  来源:网络  作者:未知 今日点击:
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被风吹过的夏天

一阵风吹过六月,吹过炎炎的夏日,吹过惊心动魄的高考。我们的希冀、梦想,我们的憧憬、期待,都在这一阵风后的瞬间清晰而明了。我们担心被风吹到,因此还在为六月呼啸的风而拼命装载着人生的内涵,充实着心灵的重量。

无数个夜晚,我们从梦中惊醒,为窗外婆娑的树影而战栗——风来了,真的担心这一阵风会在不久的将来把我们的心刮的四分五裂,于是陷入极度的恐慌与不眠之中。不知过了多久,在经过了漫长而又痛苦的挣扎之后,又在泪眼迷蒙中沉沉睡去。

我们都不希望自己倒下去,我们都希望强大,在这场风中立地不摇,于是,我们不得不在艰苦的日子里拼命挣扎,拼命奋斗。纵使汗流浃背,纵使病痛缠身,我们仍然奋战在题海中绝不动摇,因为我们知道:拥有知识的重量,我们才不会在六月的夏天被狂风吹倒!

我们奋战在一个角落,看着桌边渐渐高起的试题,有一种自豪的感觉,也有一种酸酸的感动,我们被自己感动,为自己自豪。我们做过无数次的夜空守望者,在难眠的日子里打着电筒奋笔疾书,我们渴望睡眠,但我们更渴望被风吹过瞬间的超脱与释然。

高三是辛苦的,紧张的,疲惫的,但它却确确实实地充实了我们的人生,充实了我们的思想,在重复着无数个喜欢或不喜欢却又无可奈何的事情时,我们有过麻木,有过伤感,也掉过眼泪,但是我们却没有动摇,我们深深地体味到了奋斗的内涵。我们只不过是在为破茧成蝶的那最后一场痛而挣扎!

然而,我们所做的这一切,都是为了在呼啸而过的风中能够站立,能够用知识的重量抵御六月的狂风撕打,没有彷徨,没有失望,更没有放弃,我们向前行进,行进……

六月的风固然会令人担忧,因为总会有人在这场激烈的风中倒下去,我说,六月的风其实并不可怕,因为我们只要依靠知识的重量完全可以战胜它的撕扯!



被风吹过的夏天

  夜,渐渐褪去;清晨,乘着风缓缓而来.我站在阳台上,眺望远方.心中思绪翻滚,忽然,我记起了那仲夏里的三天,那莫名其妙充满烦恼忧愁的三天……

  当时,是早上8点左右,校园的广播里传出了一首名为《轻舞飞扬》的歌曲。记得,校园内一片祥和,宁静;记得,每个人的脸上都是一种静谧的神情,我收拾了一下烦乱的心情,对同桌说:“到时间了,走吧!”

  他看了看手上的书,望了望挂钟,轻轻地叹了叹口气;收拾了一下东西,和我慢慢踱向试室.

  模模糊糊地,一天便悄然逝去.夜里,想起了考试的情况,我用力地塞上耳塞,任凭手中的MP3的音开尽;耳里,脑里满是狂热的DJ舞曲,灯案前摆着一本《中考数学全攻略》。

  一转眼,又到了早上的8点钟,黑板顶上的音箱又播放出那首<<轻舞飞扬>>,我和同桌对望了一眼,突然,他笑了,我愣了愣,旋即发觉,他的笑是苦笑。我清楚,他的情况比我还惨。

  我静静地坐在试室里,心随着那飘扬的旋律一起跳动。我望了望窗外,发现,起风了。

  风起了,而且越来越大;时间就像被风追赶着似的匆匆而逝。

  上午,那凉凉的微风轻轻地拂过每个人的心头。

  下午,那烦躁的夏风刮得心浮气躁。

  夜晚,伴随着那带穆雾的轻风徐徐地到来。

  灯光从每个缝隙穿射而出,带着一种一去不返的气势,我抬头看了看黑板上的倒计时,才骤然想起;明天,是最后的一天。

  “请君试问东流水,别意与之谁短长?再回首,雾纷纷,斜阳外,数点寒鸦。当此时,挥手离别。”课间,金亮充满感情地吟出了这首词。我发现,每个同学先是一愣。接着,教室里一片寂静,静得让人心慌。

  忽然间,我听到了一声抽泣,我迅速地望了过去。一个……两个……三个……几乎每个女同学都在抹眼角。而有一个女同学只是静静地坐在座位里。任一滴滴的泪珠随风滑落。而男同学,都是相互望了一眼。然后紧紧地握住了对方的手。

  要睡觉时,拧开收音机刚好在播放天气预报——明天会下雨。

  终于。又到了早上8点,还是那首《轻舞飞扬》还是那个试室,还是那些同学。但这却是最后的一天。哦,不!应该是最后的一个上午。

  雨,不知何时已稀哩哗啦地下起来,天,也不知何时变得昏昏沉沉;风,更是漫无目的地四处乱走,仿佛要将那无尽的愁绪全都搜罗起来……

  我们冒着雨冲回教室,看见班主任早已站在讲台上等我们了。他示意我们安静,讲了几个注意事项后,说;“同学们,今天我们就要分离,也许明天不再相见,当然,会有相见的日子。但我希望我们再次见面时,同学们都已经成才,好了,祝大家一路走好!”

  回到宿舍。我收拾好那几本书,坐在床上,望着同学们忙碌地往行李箱中装东西。我显跳下床,来到金亮身边,拍了拍他;“记得CALL我,无论你身在何地,OK?”他愣了一下,然后点了点头。我看见,泪水在他的眼眶里打转儿。

  我看了看天,心里默默地说:朋友,我们今天就要分离,多么希望,我们能永远共聚一堂,多么希望,我们在相逢时共迎成功!泪水,已从我的眼里涌了出来。

  阳光的灼热把我拉回了现实中,我想起了一首歌:还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩下寂寞沉淀……



被风吹过的夏天

  午后的俩点,太阳弥漫成一片,看不见。骑着脚踏车在曾经熟悉的街上奔跑,路的俩旁曾经的空地开成了面包店,面包的味道与叫嚣的灰尘混合成空气。

  还是一样生了锈的大门,还是一样不同颜色的自行车排成一排,还是以前的同学,只是见面没有打招呼而过。

  黑板上的油漆掉了三分之一,歪斜的课桌被刻得斑斓,蓝的黑的笔迹写下了昨日的娱乐和嬉戏。我坐在曾经的座位,和柯希。不再是以前的老师,却依旧是那样嘈杂的课堂,我好像回到以前的生活,却一瞬间消失了这种感觉。

  学校建了新的楼房,柯希说初三她们就在新楼读书。我把车停在学校石膏像的旁边,然后和柯希上楼。待所有的人都离开,我们搬出一张桌子和一条椅子,放在长廊上。

  天,蓝得一尘不染,偶尔会有飞鸟猾过。高大的木棉树在墙上投下斑斓的影子,叶子与叶子之间残留的缝隙,零零碎碎地填满阳光。

  柯希跟我讲她和一个男生成了兄妹,那个男生会在她伤心时逗她笑,会在快乐时和她分享,那个男生很听她的话,柯希跟我讲有人说她太天真。我说很好啊,现在天真的人很少了。柯希跟我讲她初一的时候还睁大眼睛认真地问别人恋爱是什么;柯希在我眼里是个永远快乐的女孩,以前和她在一起天天都可以看见她笑得天真,笑得灿烂。我说柯希你总能那么快乐一定很幸福吧柯希说其实以前我每天都笑可是我的生活是悲哀的我的心忽地颤了一下。柯希说很会笑的人所有的悲哀都要独自享受。她说她曾告诉她哥哥她的生活得很悲观,而她哥哥告诉她因为悲哀才要笑。

  我说柯希暑假在家里干什么,她说一放假就要去打针。我一脸惊愕。她说她在家没事闷得闷出病我问你不看连续剧吗她说看连续剧会让自己更加悲伤我说看喜剧也会吗她说她妈妈不喜欢喜欢笑的人所以被她说着说着就流泪了。

  我的心一片哀鸣。教学楼前的那盏灯亮了起来。最后,我们谈到了学习。柯希说前俩年过去了,空空的没有学到什么。现在要努力地学习了,柯希说她发觉自己读书有点天赋,上课不用专心下课不用复习却总能考赢那些书呆子。柯希说初三了下课后再也没有有人在操场上狂奔,每个人都埋在书里争着变成近视眼。

  “走吧,天黑了。”

  踏在石头填充的路,走啊走,就到了尽头。简单地挥手复杂地转身,我使劲地向前奔,闪烁的灯开在喧嚣的了、街道,疾疾的风凌乱了我的头发的规矩,发丝不时遮住双眼。前面的世界汽车的喇叭声还在强烈的震动。我不敢回头看,因为害怕。

  站在门前回头,却再也没有学校的影子。夏天在风的吹拂中一点一点地逝,多想问一句,被风吹过的夏天,还剩下些什么?

 



被风吹过的夏天

夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,这张初中入学时的军训留影纪念照,使得记忆的闸门蓦然开启,宛如时光倒流。

是的,镜头记录的,恰恰就是初中生活里第一个美好的瞬间。看,那六十多个穿着并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”,一个个晒得黝黑发亮的脸庞上,洋溢着璀璨的笑容,全盘飘绿中簇拥着的,就是当年的慈善却不和蔼的班主任和教官。

军训中的第一堂课,同学们颇有些兴奋和紧张,大家站在指定的位置等待教官的到来。我们印象中的军人都是特帅特酷的,谁不希望自己的教官是个帅哥啊!可好像老天给我们开了个玩笑,从教官群里跑出一个矮矮的,方脸的人,身上的军装倒是毫不含糊,非常整齐。只见他跑到我们面前:立正、转身、行军礼,接着用洪亮的声音对我们说道:“同学们好,以后我就是大家的教官了。”向教官问好后,我们心中不免嘀咕:上帝啊,你把玩笑开大了,破坏了我们这群少男少女心目中教官应有的光辉形象。不过,新教官慈眉善目的,总体印象还算及格,我们还要进一步考察。

不知哪位天才说过:骡子和马在一起待长了还能产生感情呢,更何况人呢?军训让陌生的我们不再生疏,大家最喜欢在休息时围在教官身边,听他讲军营里的故事。更有意思的是,我们还使劲忽悠教官给我们唱歌,教官似乎是有备而来,所以每次我们都能得逞,听到他那铿锵有力的嘹亮军歌。不过,您可千万不要以为教官是个“慈善家”,大多数时候,他更像铁石心肠的“魔鬼”,用他的话说就是:休息是休息,训练时,不论是谁,都要瞪起眼来。平时多流汗,战时少流血。哼,好像我们训练的时候爱打瞌睡似的,好像我们训练完就要上战场似的,干吗呀这是。他对每个动作要求都十分严格,近乎苛刻,有点不近人情。我们最害怕听到的声音就是他那“队伍散开,前后距离两米,俯卧撑准备”的口令,因为大家都知道——这是动作不规范的下场。不过,每次俯卧撑后,同学们的动作都能奇迹般的做好,难怪美国西点军校开办了“魔鬼训练营”!

没错,虽然那也是艳阳酷暑,残酷的训练之余,大家总能在操场一角小小的树荫下找到快乐,在彼此渐渐熟悉中团结成一个整体。阵阵凉风吹过,夹杂

着无尽的欢乐,吹拂过那个令人难忘的夏天。

呵呵,虽然我们的模样认不太清楚,但是照片中的我最好找——教官的两个兔耳朵是我比画的……

又是被风吹过的夏天,把美好的记忆从我的心中翻出,吹吹风,晒晒太阳……



被风吹过的夏天

《p》 ;《br/》被风吹过的夏天《br/》秋风起,落叶飘。清晨的阳光沐浴着我,在这似火的九月,我再一次踏进学校大门,在那里,又开始了我的校园之旅。《br/》似曾相识《br/》十四五岁的我,已经成长为亭亭玉立的少女,少了些初一时的稚气,多了丝成熟的气息。刚刚得知消息,要分班。瞬时回旋一百八十度的心,早已跌落谷底。面对一个全新的世界,多多少少有些不适应。“完了完了,我肯定要孤单了。”《br/》微风拂过脸颊,掠过柔柔的发,她的到来彻底打破了我这种想法。她没有让我觉得陌生,反而是一种莫名的亲切感,似乎这个场景在哪发生过一样。时间可以打磨一切,渐渐地,我们彼此都很熟悉了。她对我们总是那么亲。我们时而叫她老班;时而亲切地叫她“玲姐”。我们之间没有老师和学生之间的那种压力,像朋友一般,相处的很快乐。《br/》那些伙伴《br/》午后,坐在窗前,无聊的拿着手中的笔划拉着什么,突然,不知从哪冒出一个人拍了我一下,我猛地一转头,哦,同桌啊!除了他,别人没这个胆子啦。我和我的两个闺蜜,当然,落不下他,我们几个凑在一块,正所谓:我们掠过哪里,哪里就是笑声的海洋。记得,每次自主课,我们都是笑着过来的,不过这可让课代表们甚是头疼。笑着反而轻松了许多。时常打打闹闹,却有着打不散的情谊。研究数学题那才是我们的共同爱好,每次遇到一个难解决的,我们就凑到一块,七嘴八舌的讨论着,相信不久就有答案了,我们享受着那种喜悦,更加享受在一起的点滴。《br/》心里的情《br/》时间如流水般消逝,不知不觉中我们已在一起相处了这么久。可惜天下没有不散的宴席,离别似一瓶醋,酸酸的。那天下午,最后一次度过了属于我们自己的告别会,那甜蜜的笑声,至今很清晰。夕阳的余晖淡淡的洒在桌子上,柔柔的。存在那丝忧伤,那丝不舍,但不能诉说。因为我知道,我们就要走了,再也不会有这样的欢乐了,就让我们把所有的情埋在心底,任凭时间流逝,你们永远在我心里!《br/》被风吹过的那个夏天,带走了所有的眼泪与欢笑,带走了所有原本熟悉的一切,却带不走那埋在心底的秘密!《/p》《p》【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】《/p》《p》  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。《/p》《p》  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:《/p》《p》  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。《/p》《p》  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。《/p》《p》

被风吹过的夏天

  阳光在午后变得透明,蜿蜒伸向前方。许多黯淡了的韶光在一片氤氲迷离的光晕中渐渐明晰。一个适合回忆的时刻,记忆开始复苏—

  童年的夏天是一部节奏舒缓而又迷幻的电影,流动的各种声音在我清晨的梦境里来来回回的穿行:安安静静的石板路上回荡着行人匆忙的足音,夹杂着裂帛般的泼水声,空旷而突兀;屋檐下有飞鸟拍打翅膀的声音,旋起的风惊动了安睡的叶,绿叶摇曳,“沙沙”声此起彼伏;自行车的铃声从小路的这一端一直传到另一端,如苏格兰风笛声般悠长;偶尔飘落钢琴纯净的音色,旋律流淌而过,渲染了那些没有跌宕的年华。

  那时的我是个喜欢风的孩子。我常常站在狭小的阳台上,在朦胧而熹微的晨光里,听风的吟唱。早晨的风微凉如薄荷,像琉璃般有透明的质感。风从四面八方吹来,带走栏杆上的水汽,大大小小的水珠开始逃逸,蒸发。阳光在水滴的折射下呈现出七彩斑斓的光泽,恍如旖旎华美的锦缎。叶片全都蒙上了一层薄薄的光雾,上面晶莹的露珠在风的拂动下缓缓移动,冲刷了多余的尘埃,深绿的叶脉宛然可见。

  气温骤然上升,空气炽热得让人窒息,水泥路面几乎龟裂,阳光洒在上面白花花的无比刺眼。夏天的午后流于忧郁和浮躁:整个城市有一半都躲在树木的阴影里,蝉鸣从繁盛的树叶中传来,如同收音机里持续不断的杂音。

  自然界的风已然黏稠、停滞,唯一的凉风只源于家里的风扇。我总是在这冗长的午后,不知不觉地安然入睡,梦里会遇到童话书中的动物——聪明的狐狸,俏皮的松鼠,勇敢的海鸥,乖巧的驯鹿,还有善良的蜘蛛夏洛,他们让那些原本苍白单调的梦境美好得如同一个个精致的蝴蝶标本。醒来时常会看到阳光透过纱窗,空气微尘飞扬,花瓣蘸满了阳光,皭然如空谷幽兰一般。

  到底是孩子,无忧无虑。于是一大堆人不顾炎热,拿着白纸到楼下折一架架纸飞机,最后比谁的飞得高、飞得远。纸飞机载着孩子单纯的梦想,在空中划过一道道平稳的弧线后,在地上落成白茫茫一片,那瞬间的美成为日后凭吊时无从诉说的感动。而孩童的笑声是一场迟来的季风,不断蔓延,最后散落在时光深处。累了,就靠在树旁休息,那些深绿色的大树散发着夏日里特有的辛辣的气息,茂密的树叶覆盖了视野所及的整个苍穹。

  后来不知是谁发现的天空黄昏时的美景。至此黄昏成了一个波光潋滟的美好时刻。我们会聚在一起,安静的欣赏黄昏时那嫣然凄迷的景象:天空飘浮着瑰紫的薄云,绚丽的如同油画中的风景;夕阳渐渐沉落,白鸽背对着夕阳,站在房顶上眺望,羽毛被镀成金色;光影和谐,城市留下了它一天中最完美的一道剪影。自然界中流动的风开始回归,而我站在风里像个虔诚的信徒,似乎笃信会有什么奇迹发生,出神地望着各家灯火初明,直到暮色四合才依依不舍地离开。

  夏夜悄悄来临,隐去了白天的桀骜嚣张,浮现出幽深宁馨的面容。余热尚未散去,但阵阵凉风还是令人觉得清爽舒适,有许多人拿着蒲扇在露天乘凉,影影绰绰的,相互谈论些家常琐事。月亮在树木轮廓的优美纹影之间时隐时现,月华安静地泻下来,使人们的脸庞变得朦胧而安详。星星是淡黄的遥远的灯散布在天幕上,而萤火虫则是地面附近最小的灯,在昏黄的路灯下一闪一闪的,掩入夜的背景中。运气好的话,在晴朗的夜晚能看到一条宽广的银河穿越天际,星空浩瀚如史诗一般,而我则仰望天空,看着神秘的天河,听妈妈讲那些古老的传说。

  很多个夏天就这样飞鸿踏雪般掠去了,许多往事就这样被岁月贴上了标签,成了标本,成了回忆,成了稍纵即逝的流年。

  渐渐明白,许多时候,幸福是条单行道,走过时毫无知觉,等回望时,却发现只能翘首远观,再也无法沿路返回。失去、空白、怅然。谁在谁的回忆中想起了谁,谁用谁的故事祭奠谁,谁把谁的传奇留给了谁。

  无人问津。只是我依然喜欢在大风穿堂时,听风的吟唱,像许多年前一样,仿佛又回到了从前。想起曾经读过的一首诗:“谁见过风?你没有,我也未曾见过。但每当大树点头鞠躬,那便是风的行踪。”而那些被风吹过的夏天,又何尝不是风的行踪呢?只是如今他们成了一枚枚流光溢彩的琥珀,留在了我们心中那永恒的后花园里……

 



被风吹过的夏天

  夜,渐渐褪去;清晨,乘着风缓缓而来.我站在阳台上,眺望远方.心中思绪翻滚,忽然,我记起了那仲夏里的三天,那莫名其妙充满烦恼忧愁的三天……

  当时,是早上8点左右,校园的广播里传出了一首名为《轻舞飞扬》的歌曲。记得,校园内一片祥和,宁静;记得,每个人的脸上都是一种静谧的神情,我收拾了一下烦乱的心情,对同桌说:“到时间了,走吧!”

  他看了看手上的书,望了望挂钟,轻轻地叹了叹口气;收拾了一下东西,和我慢慢踱向试室.

  模模糊糊地,一天便悄然逝去.夜里,想起了考试的情况,我用力地塞上耳塞,任凭手中的MP3的音开尽;耳里,脑里满是狂热的DJ舞曲,灯案前摆着一本《中考数学全攻略》。

  一转眼,又到了早上的8点钟,黑板顶上的音箱又播放出那首<<轻舞飞扬>>,我和同桌对望了一眼,突然,他笑了,我愣了愣,旋即发觉,他的笑是苦笑。我清楚,他的情况比我还惨。

  我静静地坐在试室里,心随着那飘扬的旋律一起跳动。我望了望窗外,发现,起风了。

  风起了,而且越来越大;时间就像被风追赶着似的匆匆而逝。

  上午,那凉凉的微风轻轻地拂过每个人的心头。

  下午,那烦躁的夏风刮得心浮气躁。

  夜晚,伴随着那带穆雾的轻风徐徐地到来。

  灯光从每个缝隙穿射而出,带着一种一去不返的气势,我抬头看了看黑板上的倒计时,才骤然想起;明天,是最后的一天。

  “请君试问东流水,别意与之谁短长?再回首,雾纷纷,斜阳外,数点寒鸦。当此时,挥手离别。”课间,金亮充满感情地吟出了这首词。我发现,每个同学先是一愣。接着,教室里一片寂静,静得让人心慌。

  忽然间,我听到了一声抽泣,我迅速地望了过去。一个……两个……三个……几乎每个女同学都在抹眼角。而有一个女同学只是静静地坐在座位里。任一滴滴的泪珠随风滑落。而男同学,都是相互望了一眼。然后紧紧地握住了对方的手。

  要睡觉时,拧开收音机刚好在播放天气预报——明天会下雨。

  终于。又到了早上8点,还是那首《轻舞飞扬》还是那个试室,还是那些同学。但这却是最后的一天。哦,不!应该是最后的一个上午。

  雨,不知何时已稀哩哗啦地下起来,天,也不知何时变得昏昏沉沉;风,更是漫无目的地四处乱走,仿佛要将那无尽的愁绪全都搜罗起来……

  我们冒着雨冲回教室,看见班主任早已站在讲台上等我们了。他示意我们安静,讲了几个注意事项后,说;“同学们,今天我们就要分离,也许明天不再相见,当然,会有相见的日子。但我希望我们再次见面时,同学们都已经成才,好了,祝大家一路走好!”

  回到宿舍。我收拾好那几本书,坐在床上,望着同学们忙碌地往行李箱中装东西。我显跳下床,来到金亮身边,拍了拍他;“记得CALL我,无论你身在何地,OK?”他愣了一下,然后点了点头。我看见,泪水在他的眼眶里打转儿。

  我看了看天,心里默默地说:朋友,我们今天就要分离,多么希望,我们能永远共聚一堂,多么希望,我们在相逢时共迎成功!泪水,已从我的眼里涌了出来。

  阳光的灼热把我拉回了现实中,我想起了一首歌:还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩下寂寞沉淀……

 



被风吹过的夏天

生命的时钟,似一种不可挽回的错误,总在人们不经意间将浓的化不开的紫幻变成那深邃的忧郁,就如枫叶红的时候,凝视樱花的泪。

站在回忆里的未来,依稀望见了属于童话般的属于遗失的美好,然后回头,微笑着对我说:我的世界,没有再见!

风过无痕。当确认了自己的情感是由一片组成的黑暗后,就连一向孤独冷傲的夜,也为我的斑斓而感到惋惜

所以,心一旦孤寂了,幸福,也变得可怜了(水鸟语)

如果远方真的拥有遥远,我们就没有必要去刻意声明自己那份盛大的悲伤。或许明天太阳还会从地平线下升起,洒向我们海天连叶的温暖阳光,但我们能否在这自私的月光下许下自己的纷乱心愿?

有的时候,抬头仰望天空,都会看见很多流动的忧郁充斥在

自己周围的空气,然后就会莫明地为南迁的雪候鸟担心:如果迷路了,星星会指引你们吧?

所以,才会有人说:对所有的星星微笑,生活着,就是幸福的!

时间的年轮残忍地碾过我们脆弱的回忆,沿途留下一地灼热的年华,我们所谓中的青春,也在破败中注解着自己最后的孤独,而所有悲伤过的一切,都诠释着路边的凋零悲伤,慢慢地侵蚀着放任的自我,终于,我们不在犹豫;终于,我们长大了。

然后,我们会收起所有的回忆与所有的离别,等待着这个夏至的到来,让它们一起随风而逝!

包括,这个夏天。



被风吹过的夏天

夜,渐渐褪去;清晨,乘着风缓缓而来.我站在阳台上,眺望远方.心中思绪翻滚,忽然,我记起了那仲夏里的三天,那莫名其妙充满烦恼忧愁的三天……

当时,是早上8点左右,校园的广播里传出了一首名为《轻舞飞扬》的歌曲。记得,校园内一片祥和,宁静;记得,每个人的脸上都是一种静谧的神情,我收拾了一下烦乱的心情,对同桌说:“到时间了,走吧!”

他看了看手上的书,望了望挂钟,轻轻地叹了叹口气;收拾了一下东西,和我慢慢踱向试室.

模模糊糊地,一天便悄然逝去.夜里,想起了考试的情况,我用力地塞上耳塞,任凭手中的MP3的音开尽;耳里,脑里满是狂热的DJ舞曲,灯案前摆着一本《中考数学全攻略》。

一转眼,又到了早上的8点钟,黑板顶上的音箱又播放出那首<<轻舞飞扬>>,我和同桌对望了一眼,突然,他笑了,我愣了愣,旋即发觉,他的笑是苦笑。我清楚,他的情况比我还惨。

我静静地坐在试室里,心随着那飘扬的旋律一起跳动。我望了望窗外,发现,起风了。

风起了,而且越来越大;时间就像被风追赶着似的匆匆而逝。

上午,那凉凉的微风轻轻地拂过每个人的心头。

下午,那烦躁的夏风刮得心浮气躁。

夜晚,伴随着那带穆雾的轻风徐徐地到来。

灯光从每个缝隙穿射而出,带着一种一去不返的气势,我抬头看了看黑板上的倒计时,才骤然想起;明天,是最后的一天。

“请君试问东流水,别意与之谁短长?再回首,雾纷纷,斜阳外,数点寒鸦。当此时,挥手离别。”课间,金亮充满感情地吟出了这首词。我发现,每个同学先是一愣。接着,教室里一片寂静,静得让人心慌。

忽然间,我听到了一声抽泣,我迅速地望了过去。一个……两个……三个……几乎每个女同学都在抹眼角。而有一个女同学只是静静地坐在座位里。任一滴滴的泪珠随风滑落。而男同学,都是相互望了一眼。然后紧紧地握住了对方的手。

要睡觉时,拧开收音机刚好在播放天气预报——明天会下雨。

终于。又到了早上8点,还是那首《轻舞飞扬》还是那个试室,还是那些同学。但这却是最后的一天。哦,不!应该是最后的一个上午。

雨,不知何时已稀哩哗啦地下起来,天,也不知何时变得昏昏沉沉;风,更是漫无目的地四处乱走,仿佛要将那无尽的愁绪全都搜罗起来……

我们冒着雨冲回教室,看见班主任早已站在讲台上等我们了。他示意我们安静,讲了几个注意事项后,说;“同学们,今天我们就要分离,也许明天不再相见,当然,会有相见的日子。但我希望我们再次见面时,同学们都已经成才,好了,祝大家一路走好!”

回到宿舍。我收拾好那几本书,坐在床上,望着同学们忙碌地往行李箱中装东西。我显跳下床,来到金亮身边,拍了拍他;“记得CALL我,无论你身在何地,OK?”他愣了一下,然后点了点头。我看见,泪水在他的眼眶里打转儿。

我看了看天,心里默默地说:朋友,我们今天就要分离,多么希望,我们能永远共聚一堂,多么希望,我们在相逢时共迎成功!泪水,已从我的眼里涌了出来。

阳光的灼热把我拉回了现实中,我想起了一首歌:还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩下寂寞沉淀……



被风吹过的夏天

全然不知这几年是如何走过来的。更确切的说是怎么淌过这片浊水的。虽已到达彼岸。但低头一看却是满身泥泞,以最滑稽的身影出现在这一片光影的绚烂之中。没有人可以真正理解我,我到底是快乐还是忧伤。在现在的班上,只有一个和我心中真实的性格,可是她会把自己的不满写在脸上。她——活地多么潇洒啊!而我呢?为了尽力地让别人开怀大笑时,才能忽略我脸上的忧伤。

没有原因地,开始厌恶这个世界。这个冰冷的世界,这个遗弃我的世界。

每每放学,总会看见院子里的小孩坐在草坪上,肆无忌惮地吹着肥皂泡。一个个泡泡在久违的阳光下游离着七彩的色光。带着童真和虚幻的梦想,慢慢上升…上升…然后破裂。

秋天有来了,莫名其妙地有喜欢骑在单车上,用车轮压碎路边飘落下的枯树叶。喜欢听树叶被碾碎而发出清脆的响声,但又总是在同时感觉生命是如此的渺小。

夏天。是被吹来的,也是被风吹走的。宁夏也许永远只是我人生中的过客,从不停留。只许我隔岸观火,看着别人在夏天的拥护下,闪出耀眼的白光……



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