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【我眼中的色彩】我眼中的色彩作文10篇

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我眼中的初夏

初夏是一个美丽的季节,他又悄悄地来到了我的身边。
初夏是一个快乐的季节。蝴蝶在花丛中嬉戏、采花粉,勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜。两只狗在一旁你追我赶,一只像淘气的的小孩儿,拼命的跑,他的家人在后面追。鸟儿在枝头唱歌,那歌声真甜美,犹如优美的旋律••••••
初夏是一个快乐的季节。蝴蝶在花丛中嬉戏、采花粉,勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜。两只狗在一旁你追我赶,一只像淘气的的小孩儿,拼命地跑,他的家人在后面追。鸟儿在枝头唱歌,那歌声真甜美,犹如优美的旋律••••••
初夏也是一个温柔的季节,风儿轻轻吹过,小草微微在动,好像在说:“夏天好美哦,我喜欢它”!花儿的花瓣落下来好像仙女散花哦。如果你正走在路上顷刻间就会变成“落花鸡”了。
初夏还是一个淘气的小孩。这天,我和同学在教室上课,突然外面狂风大作,门窗噼啪作响,外面已经是倾盆大雨。下课后,窗户边,走廊上,操场中的同学都在喊:“沙尘暴来了,沙尘暴来了!”惊呼的同学们此刻看到风把地上的尘土、塑料袋斗卷了起来,漂浮在空中,让同学们睁不开双眼。但是大雨转眼间就过去了,一切又恢复了平静,天空中又露出了太阳公公的笑脸。此刻的空气格外清新,几个低年级的小同学在低洼处兴奋地踩水玩呢。
初夏更是一个五彩缤纷的季节。阳光明媚的红色照耀在小朋友又大又红的脸上,真像一个个可爱的苹果!绿油油的大树下,穿着天蓝色校服的学生坐在粉色的花池边用五颜六色的画笔在洁白的纸上描绘着眼中的校园。苍绿的三叶草中夹杂着白色的蒲公英花,翠绿的冬青树中闪烁着白色细小的花朵阵阵清香引来蜜蜂、蝴蝶在丛中嬉戏。淘气的男同学发现了,捉蝴蝶,逮蜜蜂,全然不顾自己的手是否被蜂蜇。更多的同学则是带着自己白白胖胖的桑蚕去采摘嫩绿的桑叶。仰头望去黑色忽然出现在空中,肯定不妙!还未等你回过神来倾盆大雨早已经降落下来。路边的水塘里,冒出无数个小泡泡。我与同伴欢喜地踩着水,猛然间想起。小时候姥爷时常对我说:“下雨了,冒泡了,谁家的小孩不要了!”那肯定是在一些淘气的孩子不肯回家惹来大人的一顿责怪。放眼望去,只见一块块的田地中农民伯伯插种的秧苗已经泛绿,玉米苗已经有一尺来高。地里的豆角架一个挨着一个,就想一排排整齐的士兵。就连西红柿也搭起了一人多高的架子,大概是让西红柿能多结果吧。
这就是我眼中的初夏,这就是琼楼玉宇的初夏,这就是粉妆玉砌的初夏,总而言之,这个美妙绝伦的初夏让人陶醉其中!



我眼中的孔子

 你可曾听说过一个人,他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人,他的学问可以经受2500年的历史洗涤,非但没有消沉而日渐弥新,这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

  人们都说时间会淡化一切,但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在,我想其中必有其“永恒”的东西存在,这永恒归其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言弃的精神。

  说到孔子的智慧,我想首先是他学识上的渊博,面对他高深的学问,颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”试想,这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现在他的教育之中,“性相近也,习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性,纵然孔子是诲人不倦的,但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

  转眼半个学期也就过去了,《论语》选读也就要学完了,但在我脑中留下深刻印象的不是别的,是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊,人们常说“三人成虎”,三个人说街上有虎,就会有人相信真有老虎,这是多么荒谬的言论,但你试推想一下,当孔子带着弟子周游列国,极力推讲自己的政治主张,却无人认同,他难道不会怀疑自己的学说吗,他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗,然而我们会敬佩他精神的顽强,却有否体会他在挣扎中的痛楚呢,也许在2500年前的无数夜晚中,孔子也在仰望星空,质问苍穹,也许是上天指引了他,让他不断的坚持了下来,纵然是“道之不行,已知之矣”……

  “暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这是多么美,多么惬意的画面,然而观其孔子一生,至死也未曾感受到过“三月之风”,就孔子自身而言,我想他应该是再悲哀不过了,在死前,孔子曾歌曰:‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候,满脸纵横的眼泪到底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路,是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬,我想我们都很难解读清楚了,但有一点可以肯定,孔子在生命的最后时刻陷入痛苦,不能自拔,理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心……

  其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远,他的思想无时无刻不在我们生活当中,但我想我们可以做得更好些,我们可以让孔子的仁爱播洒人间,可以让三月的风在你我心中吹拂。



我眼中的“怪人”

  “突然好想你,你会在哪里,过得快乐或委屈……”突然听到这首歌,让我想起了你,你这个让我惦记的“怪人”。

  初次见你看你不太顺眼,没想到后来关系那么密切。

  你扎着两条骄傲的麻花辫,我为什么说它骄傲呢,那是因为你紧抿的双唇,高傲的抬起天鹅一般的头,你这个女孩,让我第一眼就有些嫉妒你。在学校见到你的时候,你总是一个人。没有叽叽喳喳的时候,没有大笑大闹的时候,没有大吵大叫的时候。“你太沉默,你太寂寞。”这是你后来对我说的。半个学期我都没能和你说上话,我们都在背后给你取了一个外号叫“怪人”。

  “看看,怪人又一个人去吃饭了,怪人今天被批评了,脸都不会红一下……怪人今天眼睛红红的……”每天都会听到这些声音。直到那一天,那一天……

  天空灰沉沉的,乌云在游走。我看见你坐在操场的一角,双手环抱着自己,该怎么形容你,那天的你是只受伤的天鹅。你的眼睛里闪动着光亮,见到我来了,你把头扭到一边。你倔强的表情我忘不掉。“你还不走开。”这是你说的第一句话,令我有些难堪的一句话,我走掉了。第二天,我又看见你了,你的眼睛红红的。“程琳。”你又要走,我拉住了你。“你……怎么了?”你甩掉我的手,又拿出高傲的姿态走了。我赌气的想着,你这个怪人,再也不要理你。

  夜晚,我走在林路上。你二话不说,抱着我哭的好伤心,你的肩膀不断抽动,你真是个“怪人”。我轻轻拍着你的肩。“你知道吗,我爸妈就要就要离婚了,我谁也舍不得,我不要破碎的家。是,我知道,在你们眼里我就像个骄傲的傻瓜。我怕你们看不起我,我怕你们看穿我有多平凡,我怕……”你哽咽得说不出话,我只能握住你的手。“程琳,别怕别怕,我们都不会看不起你,真的,你漂亮,成绩又好,又善良。我们都很想和你做朋友的。”程琳的眼泪总算止住了,那天的你真让人怜惜。“那,你会和我做朋友么?”你怯怯的说出这句话。我笑了笑,你真可爱。“你看。”我把握住她的手举起来。“这样,还不是朋友吗?”你也笑了,笑得很好看。

  以后,你每天都会和我在一起,不再是一个人。我们一起大笑,偶尔你也会大叫。她们再也不叫你“怪人”了,我们好久都没有放开紧握的那双手。你不再是那个你了。

  “我走了,谢谢你。”这是你留给我的最后一句话,你离开这座城市,你这个“怪人”,连亲口说一句再见都不会说。

  现在的你过得好吗?我挂念的“怪人”。一起再唱一首歌儿吧。

  “朋友一生一起走……”



我眼中的人生

人生,从古至今多少文人墨客赋以文章

我眼中的人生简简单单就像一场游戏。

可是我应该站在什么角度去看待这场游戏呢?

痛苦挣扎着的局内者?

永远走不去世俗的圈套:无尽的沉沦;无边的欲望;无休止的挣扎;找不到尽头……

默不做声的旁观者?冷眼看待一切;始终把一切放在心里;无情的眼神;无心的动作;无休止的承担;默默的哀愁着……

匆匆走过的路人?从始至终都是漠不关心无视生活的真谛;无意生活的长短;无缘生活的一切;只知道匆匆向前赶去……

站在这场生活的游戏中我该向何去何从?

痛苦挣扎的局内者。漠不做声的旁观者。匆匆走过的路人……

我眼中的人生仅此而已。至于该何去何从你自己选择!



我眼中的她

我和她在一起鬼点子特多,而且我们常吵架,但和好的速度可以说是比火箭发射的速度还快,也许我们天生的就是绝配的欢喜冤家吧。我和她大概是在7岁时认识的,我们很要好,从那时起我们就形影不离,整天黏在一起。

我们叫她琳琳。她是天枰座的,血型是b型,要知道这种类型的人,不论男生还是女生,她们在性格上说的好听点叫个性,说的不好听就是暴躁。她们常常做的一些事开始说是让常人不能理解的,她们从不顾后果,想到什么就做什么,还有点大大咧咧。一个女孩子啊,怎么会拥有这样的性格呢?完全与“女生”这种称号不相称啊!真叫人费解。

曾经有一次,我们在船上碰到了,她说:“我们一起来玩吧,快呀。快呀!”我说:“这行吗?这是在船上,一是人多,二是这样对船不好,我们不是在陆地上,等会船长们会批评我们的,玩安全点的游戏吧。”她想了想,又摸摸头笑着说:“哎呀,这又有什么,即使船长叔叔们批评了又没事,他们又不会把我们给吃了,再说了,我们可以说‘我们还小,确实不懂事,还不明白这,叔叔您就饶了我们吧?’之类的话不就好了吗?真笨!”我说不过她,就跟她玩了起来。不多久,果然被我说中了,我担心害怕了起来,她说:“怕什么怕,过来,我们要装得像样点,剩下的交给我来吧,等着瞧咯!”结果她也照着之前想好的解决了这事,转过身对我挤挤眼问:“怎么样?可以了吧?我说没事吧!”我只是笑了笑,等她在那自言自语。

以前,还有一次,我和她因为一件小事闹翻脸了,她去交了新朋友,我也一样。就这样过了快一学期,她跑来对我说:“老李啊,我们还是和好吧?你看我俩在一起多开心啊,以前都是我的错,对不起嘛,好吗?”我心本来就挺软的,又加上她软磨硬泡,硬是把我劫掠回去。她是左抱抱右抱抱我的,真是把我折磨得快不成人形了。从此后,我们更加友好。

我和她在一起鬼点子特多,而且我们常吵架,但和好的速度可以说是比火箭发射的速度还快,也许我们天生的就是绝配的欢喜冤家吧。

她就是这样,和她在一起久了,也习惯了那些性格,说不准早就在不知不觉间就学上了呢,但还好,我们在互补中……



我眼中的色彩

        在我睁开双眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张,是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一,但我看不懂有什么区别。因为,我还不懂得这样、那样的色彩,它们在我眼里,始终如一。

  3岁,在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆,但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色,耀眼的黄色,柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。

  5岁,已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽,更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色,有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。

  8岁,踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色,原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错,出现的却是另一种色彩。

  10岁,快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种,黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角,却不知觉地在画画时不用黑色。

  12岁,我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的,而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。

  而颜色也不仅仅是原来的自己了。象征着环保的绿色,欢快地点上橄榄枝,绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗,表明着我们是自豪的中国人。

  在经历了各种各样的事情后,我发现了,有一种色彩,是全世界的人都看得到的色彩。

  它从我出生伴随到现在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。

  黄色代表亚洲,黑色代表非洲,蓝色代表欧洲,红色代表美洲,绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结,共振奥运精神!

  蓝、黑、红、黄、绿,五环紧紧相扣,连成世界上最绚烂的一笔。

  那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。



我眼中的世界

《p》《strong》我眼中的世界《/strong》《br /》每个人眼中的世界都不一样,有的人眼中的世界是美丽的森里,有的人眼中的世界是高楼大厦,有的人眼中的世界是一块块的田园,有的人眼中的世界是一张张的照片,而我眼中的世界是一个童话般的世界。《br /》小时候由于一场意外我的眼睛再也看不到事物,记得刚开的时候我很害怕,总是呆在父母的身边,只要他们一离开我就会害怕的哭起来,虽然那时候我看不见身边的景色,但是我知道不止是我在伤心,我的父母亲戚朋友们也很伤心,可是那时的我根本就想不到这些,只知道没有人比我还要伤心了,所以那时的我脾气很坏,只要不如意就会发脾气,可是大家依旧包容着我。《br /》现在想想那时的我真的所错了很多,但是我却一点也不后悔,因为这就是真实的我不是么?转眼间的失明会是多么的痛苦,有多少人会明白呢?记得小时候和大家玩游戏的时候,我们总喜欢玩摸瞎子,那时我们一点也不觉得看不见有什么不好,反而玩得很快乐,可是现在的我再也不能很大家一起玩游戏了,只留下原来的回忆陪伴着我。《br /》我忘却了当时是过了多久自己才能够独自待在一处的了,记得好像是很久以后吧!自己承认自己再也看不见,习惯了黑暗后吧!以前我从不觉得看到的一朵花、一片树叶、一只昆虫有什么好看的,可是现在这些都只能存在我的想象中了,现在我才知道它们到底有多美,人真的只有在失去时才会发现它到底有多珍贵吧!《br /》时隔的时间越长,我以前看到的世界的印象也就越模糊,知道自己都记不清晰了,都不知道现在的世界是什么样的了,只能够从别人的描述中运用自己的想象来填充自己眼中的世界。《br /》在还未失明的时候,我眼中的世界只有童话中所描述的才是最美的,可是现在在我的心中世上的一片树叶、一片花瓣、一滴水滴都是美的,只可惜现在的我明白的太迟了,因为我再也看不见它们了。《br /》现在我眼中的世界就是一个童话般的世界,对于我来说现实就是童话,甚至比童话还要美,只能够靠想象去勾画出自己的世界,所画出的世界就是一个童话般的世界。《br /》现在的我一点都不再怨恨了,但时的我总是带着一些怨恨,可是时间长了也不知道自己到底在恨什么了,也许这就是我的明吧!但是我还是很幸运,至少我还看到过这个世界不是么?比那些没有看到过的要幸运多了不是了。《br /》我不知道其他盲人眼中的世界是什么样的,但是我眼中的世界就是一个童话般的世界。《/p》《p》《strong》点评:《/strong》《br /》文章上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。《/p》《p》

我眼中的色彩

《p》《strong》我眼中的色彩《/strong》《br /》2000年3月3日,一个呱呱坠地的婴儿——我,来到了这个世界。睁开眼,我看到的第一种颜色是白色,天花板的白色,白衣天使的的白大褂,那时我眼中只有纯洁的白色。并没有其它的一丝杂色。《br /》再长大点儿,我在妈妈的怀里又看到了几种颜色,绿草红花,青山蓝天,不过还是绿色最让我喜欢,看到绿色我会想到春天的温暖,想到蔬菜的美味,这时我眼中的色彩满是绿色。《br /》上了幼儿园,我与玩伴们争论我们眼中的世界是什么颜色的,最后闹得不欢而散。原因是我认为世界是绿色的,而他们认为世界是红色的,红红的苹果,红红的辣椒,火红的晚霞,我们各抒己见,谁也不服谁。《br /》上了小学,老师问我们:“你们眼中的世界是什么颜色的?”同学们一个个争相发言,有说是蓝色的,有说是白色的,有的说是红色的。我被点到了,也说了我的答案,——世界是绿色的。老师摆摆手让我坐下。说出了答案:“世界是没有颜色的,是透明的。”我们大吃一惊,同时叫了一声:“啊!”老师不慌不忙地说道:“世界真正的颜色是由你们心来决定的。每个人的心境不同,眼中的色彩肯定是不一样的,当你在欢天喜地时,世界是红色的如过年般喜庆,当你给别人雪中送炭时,你眼中的世界是绿色的,如春天般地温暖,当你怨天尤人时,你眼中的世界是黑色的,如黎明前一般黑暗,当你做错事后悔莫及时,你眼中的世界是灰色的,如雾天的阴霾一般灰暗,没有一丝生气,……”,我似乎明白了什么,当天我向父母宣布:“我眼中的色彩是随心而变的,我愿我眼中的色彩是绿色的,我要去悉心帮助他人。”父母听后不禁莞尔,并没有说一句话,只是看着少不更事的我,而我依旧为了刚才我说过的话而感到自豪。《br /》随着我一天天长大,儿童时的稚气慢慢褪去,更增添了几分成熟的气息,心境也因多受磨砺而渐渐发生了变化。7年来,我开心过,感动过,难受伤心过,后悔过,……见识过千百种颜色,对老师说过的“心境即是世界的颜色。”又有了更深一层理解。《br /》是的,人生不会一帆风顺,总会有险滩,礁石,树也不可能四季长青,总会有风霜雨雪折磨它那颗进取的心。苏东坡说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”《br /》是呀,只有我们的心态是健康向上的,我们的眼中才会有处处如春的色彩,我们才能如千锤造成凿的钢铁一样,成为精刚,才能削铁如泥,斩金断玉,才能懂得担当,才能肩负起责任。《br /》人生百态,世界随着心境的色彩千变万化,这才是世界。人生,各种颜色缺一不可,缺少一种人生将不是完整的,没有完整人生的人,他们将不会看到这个世界美丽的色彩,但我仍然喜欢我眼中的绿色,也希望大家眼中的绿色多一点。《/p》《p》《strong》【写作指导:引导学生积累写作素材】《/strong》《/p》《p》  素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本,水之源。俗话说:“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。儿童心理学表明:学生写作,首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。所以学生作文要有雄厚的材料。”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。那么,如何积累雄厚素材呢?我总结了过去的教学实践,主要有两种途径:《/p》《p》  1、从现实生活中积累素材《/p》《p》  生活是写作的源泉。那么,如何汇积生活中的写作源泉呢?我认为:首先要丰富学生的生活。小学语文大纲指出:“指导小学生作文,要从内容入手。”内容就是写作材料,写作材料来源于生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。(next88)教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素材。《/p》《p》  2、从书本中积累素材《/p》《p》

我眼中的雨

   听那“滴答”的声音,沉醉在了雨的世界里,但见它洗净了万物的污垢,更洗涤了灵魂。

  ——题记

   夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句,微凉的水声淹没了我的思绪,炽热与真诚已散失在夜的苍茫中,雨的浸透,所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局,故事的篇章一页页翻过,沉积在生命的岩层,不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟,沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨,翻忆着往昔的故事,岁月如烟似梦,虚无缥缈。不曾理解和参透,一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲,开起哀伤的花,结满忧郁的梦。烛下静坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青葱。

  苍,油纸伞下,寂寥巷中,匆匆走过,烟雨蒙蒙,人烟浓浓,屐过无迹。悠悠地走过,身后甩下一行足迹,虽不清晰,寂寞的气息,不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜,纸伞轻旋,我似乎听到自己的脚踏石的步履声息,如竹露滴音,划过岁月的痕迹,斑驳的石地,能载多少人的叹息,自己也挥不去青石砖的记忆,走过雨巷,雨,急。

  林,欲留一脉清泉,漾成心曲,心,以雨滴为词,和一首青春的小诗,摘一片嫩叶,带走一树沧桑,夏夜的苍凉与炎热,蒸腾着曾经的心语,透过飒飒的风和雨,转过身来,梦中,再度嬉戏,梦醒,踌躇于原地,隐痛划过心灵,似在呓语,不哭,摔倒后再度倔强地站起,明白在这个季节里,可依靠的只有自己。那就做一个,独行者吧,即便风大,即使暴风雨,但昂然起立,随风向前走去。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中,肝肠寸断……雨打芭蕉,那是一种情趣,雨浇人愁,那是一种惆怅,小雨淅沥,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,怜那“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

  我在雨中漫步,留下人生的一段记忆。



我眼中的常州

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  常州,作为江苏三虎之一的城市。这里有着3200多年的历史和丰厚的人文情怀。这些都深深地吸引着我对于这个城市的感慨。

  作为外地的我到常州来上学,我感到非常荣幸,从一开始,我激情就被这座城市给点燃了。我感觉来到常州读书,没有遗憾,却给我带来了无限的希望和快乐。这一刻开始,我所迷恋着这座古老而充满活力的现代化城市。

  与常州隔江向望就是我的家乡,从家乡出发来到常州就是为了寻找自己的自信。高楼拔地而起如雨后春笋,现代化的气息给了我莫大的鼓励,眼中这常州的点点滴滴无时无刻地不闪在脑海里。

  “常州三杰”的瞿秋白、张太雷、恽代英想必大家都知道吧。这“三杰”为常州的历史留下厚重的一笔。我眼中的常州是革命的圣地,更是人文的圣地。

  苏东坡也在常州的历史上也留下了一笔。如此写下《除夜野宿常州城外》;除此之外,还有精忠报国的岳飞也为常州埋下了重要的一笔……

  这些文人骚客构成了常州独有的历史文化,独有的风韵。从历史的角度出发去寻找常州的根,从旅游的角度去寻找龙城光辉吧!

  走进春秋淹城,给我这一种厚重心情,在这里找到了常州的原点;走在东坡公园,心情犹如这秋风吹得让我发痒,在这里找到江南的色韵;常州革命烈士纪念馆,让我顿时心情感到沉重,在这里找到了烈士永垂不朽……

  坐在BRT公交车上,从窗外看去,古运河从这里穿过,留下了一份古朴的装饰,两岸柳树摇曳着,宛如那亭亭玉立的少女在用梳篦为自己打扮。现代的气息与古老的气息相互衬托,构成了一幅现代的江南画卷。南大街的繁华,南大街的夜景,让我流连忘返,犹如一颗明珠照耀着整个龙城。

  被誉为“东南第一丛林”的天宁寺,聆听着晨钟暮鼓,香火缭绕。站在宏伟的佛塔上,整个龙城气象尽收眼底。游船在运河中游弋着,高楼大厦与白云相连着,看到了曲池风荷、文笔夕照的红梅公园。

  跟随着BRT公交,我看到了常州奥体中心,常州大剧院,从我眼中看到了不一般的常州,看到了和蔼可亲的常州人们,看到了常州的车水马龙,看到了常州正敞开胸怀邀请八方来客。

  勤劳的常州人用自己的双手创造了财富,创造了好多美食。双桂坊美食街中令人垂涎三尺。有大麻糕、虾饼、芝麻糖、蟹壳黄、银丝面、马蹄酥等等。让八方客吃了还流连忘返。我眼中的常州是那么的繁华、那么的充满自信。

  公园里的一群群老人正在伴随着音乐跳着欢乐的舞蹈。脸上洋溢着欢乐。常州做到了,老有所养;看到了孩子们高高兴兴上学,平平安安归来,做到了学有所上;看到了医生认真的给病人看病,做到了病有所医……在我眼中看到了常州正用双手为自己的家园打造的那么和谐、那么欢乐。

  一座城市,一座城市的梦,需要人们用智慧与勤劳的双手去打造。常州人正迎接花博会的到来,我的梦、你的梦、大家的梦,眼中的龙城正以昂扬向上的姿态向着美好的城市梦出发!

 

    江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品



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编辑:特约讲师