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【从大自然的天籁之音】大自然的天籁之音作文作文5篇

  来源:网络  作者:未知 今日点击:
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天籁

你镌刻在黑鸦上的咒文

被我的侍女织成羽衣

在无人陪伴的长夜里

包裹着我的身体

似乎

中了你的魔法你的邪

失声坠落

无法言语

树根在喧嚣

尘土在交谈

跋涉千里

你透明的灵魂

踏入我种满玫瑰的庭院

你发间熏衣草淡淡的清香

透窗而来

我惊觉推开长窗

然而你并不存在

也许只是庄子梦蝴蝶梦玉莹前世轮回的一场风花雪月?

千年之后

千年之后的弦月是否也如今晚一般皎洁凄婉当我死去十万年

又有谁人

谁人能把我坚硬如石的心卷成树叶的形状

轻轻吹奏一曲

天籁?皓月当空,回荡着一个声音:我们,等你回来



天籁

《p》《br/》天籁《br/》我收到了晓的来信。《br/》我听到,晓说:“薇,你记得那晚的天空吗?月在空灵的蓝色宇宙中孤芳自赏,往下不远处垂着一颗星,像片刻即将熄灭的烛光,有稚嫩的小提琴声,那声音从天上传来。”《br/》我说我记得。“我们就要走出校门,各奔东西的时候,在教室外的走廊里寻到了这不寻常的天籁之声。”你说:“这星,是月亮听到这曲子后落得泪。”晓,其实你我都清楚,上帝只是想串连这些零散的音符。而这些音符终于连在一起的时候,我们却分开了。《br/》我留在了母校,而晓去了另一所高中,在城市的那一头,晓开始给我写信,她说她的新同学都那么陌生,新课程那么难以掌握,而琴又弹得很不如意。她非常怀念初中的日子,还有一个陪她说笑的我。她问我,那天籁还有吗?那泣星的月如果再出现,我还能看到吗?《br/》事实是,我已远离了初中教室外的走廊,隔着高中部庄严的白色建筑物,这些童话永远都是记忆了。但我能够这样告诉她吗?“噢,晓,我的好朋友”,我写到“我能看到星和月,但它们总是变幻莫测。我偶尔能听到那悠扬的琴声,已经不那么幼稚。正像我们,不再是等待着下课和放学的小孩,也能起起伏伏,委婉动听。”《br/》再收到晓来信时,她说她已经变了。虽然还有那么多不顺心的事儿,但她的钢琴老师正对她赞不绝口呢!《br/》“当我看到你的笔迹时,我决定重新开始。薇,你没有说实话,但我真的很高兴,还有一个你为顾及我的感受写出那样美好的童话。现在,那天籁之音也能出自我的琴键了。”《br/》其实事实就是这样,当你心中有一些慰籍的时候,事情也开始变得吉祥。晓的转变让我也从低谷中走出,从回忆中醒来,寻找那个现实的我。《br/》想必那天籁真的变得动听了,而晓的指尖流淌出的音符也一定在勾勒一个更美的故事。《br/》在庄严的白色建筑后,苍穹依然是空灵的蓝色,依然有月在孤芳自赏。垂着的星隐隐约约,但坚持着没有熄灭。有悠扬的小提琴声,那声音从天上传来。《br/》真理往往很简单,最美的天籁来自人的心灵。两个小女孩的高中生活才刚刚开始,但我们心中共同的天籁伴随我们经历了分别后的第一次风雨,看到了没有彼此陪伴的第一条彩虹。《br/》《strong》教师点评:天籁,是来自天上的美丽音符,更是来自两个小女孩面对成长面对生活所发出的心底最真实的声音。本文小作者开头中间穿插了书信体的形式来勾勒两个人的内心世界,这种写法可谓独具匠心,对展示人物的心理起到了事半功倍的效果。其实,只要能有一颗平实的心,坦然面对自己成长过程中的变化与风雨,你定可以和小作者一样收获风雨之后更美的那一道彩虹!《/strong》《/p》《p》

天籁

  春霖酥雨屠苏入,

  花含泪,

  柳含别。

  戚戚风雨声。

  划舟江上,

  酒问苍天,

  “天籁”何处,谁人知晓?―――题记

  风很淡,是一个亚光色稠调的春天。

  喜欢趴在窗户,傻傻的站着。

  但却不知所等何物,偶尔一次风,解开了我心中的谜。

  就在那时,我明白了音乐的真正涵义。

  原来我久久等待的竟是不期而遇的音乐。

  我想,无论是一首简朴的歌谣,还是一部复杂的交响曲,真正美妙的音乐应该是大自然的音乐。我想,没有哪个词能比“天籁”更能描述他的性质了。

  “天籁”是世界上最简单最常见的一种音乐,这种音乐顷刻之间会引动人内心的隐秘、沉睡的情感,如同一道闪电在刹那之间照亮了人心底的黑暗。

  “涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带这些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味……”在这个奇妙的瞬间,我的这种感觉并不是能够用“喜悦”、“忧伤”一类的词加以解释,这种感觉,给我的是一种真正的美,真正的“迷失”。

  这首歌的节奏就是风的节奏,是雨的节奏,是临近中午时寂静无人的静谧。我完全被这种音乐所震住了,渐渐的,似乎忘掉了尘世间的一切,灵魂随风驶向远方。

  我被领入的世界,这里阳光灿烂、鸟语花乡,平庸、猥琐,习以为常的事物都在这获得了无限生机,可一转眼,不知从哪飘来一朵乌云,我看到的阳光已收敛,小鸟飞向远方。我再次回到现实生活中。

  这种音乐不在乐曲之中,不是天工巧夺,也不属于这个世界,而是属于更高层次的存在物。这种音乐,与它不期而遇,却又得而复失,这才是一种美妙的生活。

  领受天籁的经验,使我不顾一切的去抓住它,并渴望再次回到它的温暖巢穴中去――“看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也有鼻、舌、身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为歌所有……”

  我笔尖一动,流泻下一首不知是谁的诗:

  热爱生命

  我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中

  我全身心趴在窗户前,等着它一步一步的靠近,又一步一步的离开……

 



天籁

  1、蛙鸣

  夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心鸣亮,在静谧的星夜里,它们奏响了一支支交响曲。

  独鸣,仿佛就一只青蛙,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么晶莹,那么自然。像一根火柴,在清凉中,把我的情绪挑到最高。接着,拉开了一场别开生面的蛙鸣交响乐的序幕。这儿一簇,那里一班,蛙声在池里乱蹦。那蛙鸣,似清泉涓涓,流淌过我的心,洗涤了我的心灵……这不是返朴归真吗?瞧,它们是多么珍惜生命,热爱生命。它们用自己的情感表达成歌声。那么,我们人类是否应该更加珍惜生命!

  2、茶声

  我喜欢听水的声音,喜欢听水叮咚的流淌的声音。听起来那么的纯洁,那么欢快。茶声更是突出了这一点。

  我沏茶总喜欢不断改变杯子与水壶之间的距离,叮叮咚咚,哗哗啦啦,美极了!

  当水壶离杯子较近时,茶声低调、深沉。像满腹经纶的高人,像不肯抛头露面的侠士。它唯一的表现就是安于平静。当水壶离杯子较远时,水花四溅,高亢、激情,像壮志凌云的青年人,像奋起反抗的人民英雄。这是一个充满斗争的生命,是坎坷的,却坚定不移,它是力量和意志的化身。

  在这微小的、看起来不引人注目的茶声中却别有一番感悟。

  3、雨夜思绪

  我喜欢独自在夜里,扒在窗前安静的倾听雨声,雨是自然的精灵,是善良的上帝派下来的小天使。

  黄色的灯光洒下一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗户,清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨声飘然而至,只可意会不可言传。这时就有三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的意再来倾听这雨声。

  喜欢秋雨,她姗姗来迟,却清新一片,经过夏季暴晒的大地,纤细的手指,抚摸着大地的每个角落。凄凄怨怨让人爱怜,忽而浅吟低唱,忽而行云流水。而又不失端庄典雅,倾听四季之声,感慨镜花之月,沧海桑田。

  风属烈性,雨属知性。她有灵性,她似乎顺乎人意的随风潜入夜,润物细无声。

  夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。

 



天籁

  

  有一天,夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心点亮,在静谧的夜里,它们唱开了第一首曲子:

  独鸣。仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了开放的准备,此刻,时机成熟,它绽开了。它也许是一位出道已久的大师,其他的蛙都恭敬地听着,只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生,长辈期望它崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里的甘泉,给跋涉者以希望;又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……

  这时我有幸听到第二首曲子:

  散鸣。这儿一班,那儿一簇,蛙声在池塘里跳跃,也撞击着我柔软的心,我醉了。蛙儿们尽情地唱着,每隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似涓涓清泉,流淌过我的心,洗涤着我的心……

  微酣中,蛙儿们开始了第三首曲子:

  齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着,唱着。但这曲子多年,搀不进一丝的乱,夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着,唱着……

  这蛙儿,往那儿一跳,就架起鼓,擂热我的情绪;大嘴一张,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。

  这蛙儿,在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣,多么令人陶醉。揉成团的是音乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的是跳动的音符。

  瞧,蛙儿是多么珍惜生命,热爱生命。那么,人类呢,更应该珍惜、热爱生命,并欣赏生命呵!

  倾听,心听。欣赏,心赏。

 



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编辑:特约讲师