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【最爱那段时光作文】我的那段叛逆时光作文4篇

  来源:网络  作者:未知 今日点击:
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叛逆的我们

大逆不道,一个禁锢我们几千年的道德暴力成语,以至于如今也根深于我们家长们的灵魂深处。什么是大逆?在我们中华大地没有被外来帝国冲击之前,对于统治者的议论是大逆,对于皇权的怀疑是大逆,对父母不孝是大逆,对老师的不尊是大逆,对领导的不忠是大逆.....如今,这些大逆,剩下的还有几何?

从小就与互联网接触的我们发现,在论坛上,政府是个出气筒,凡是有不顺的地方,他们就把责任归咎于政府。如今不再同于往日,言论自由让我们知道,统治者不对,我们也可以说它的坏话。在视频中,许多老人摔倒,路人却没有人去扶。而真实的原因不是他们缺少道德感,而是在私人财产与道德之间他们选择了前者,因为扶一扶也可能导致你倾家荡产,所以他们宁愿背以道德的谴责也不愿去冒这个好人的风险。在新闻中,我们知道了,毕业也可能就代表了失业。我们被望以成龙,成凤,于是踏上了夺取名牌大学证书的征战之路,我们丢掉了自己的爱好,丢掉了自己的梦想,专注于学业,将所有的时间投资于此,可是未来的回报我们却开始迷茫。我们不仅迷茫于此,我们迷茫生活于生活中的一切,大人们是对的吗,大人们是对的吗?大人们,你们真的对吗?如果不对,我们将怎么办?于是我们迷茫,我们被叛逆。

也许对于我们的长辈们他们的想法难以一下子转变过来,可是对于天生于这些新环境下的我们来说,大人们的大逆不过是些常理而已,为什么要将叛逆一词灌注于我们,难道你们不该反思一下是否是你们过于迂腐。

当我写下这些文字,也许有些家长会说,哪里来的忤逆之子,还有没有重道尊长之礼。我要说的是,我在表达我的真实想法,不欺骗就是对你们的尊重。也许我们是有很多错误的地方,可是我们不希望凡是你们看不顺眼的,就将其冠以叛逆一说,我们需要的是,为什么。也不要以我们还小我们不懂即不了了之,也许我们真不懂,但你们不说明,怎让我们信服。

叛逆的我们不叛逆,我们是这个时代革命者,改革30年的翻天覆地的变化,变化的不仅是物质,还有文化,而我们即是文化的传承者更是文化的变革者,我们需要建立一套符合这个新世界的新文化。所以不要再叫我们叛逆的孩子,我们不叛逆,我们是祖国的希望。



叛逆的我们

  现在的中学生都普遍的存在着一种叛逆的心理,即逆反心理。老师让你往东,你偏偏要往西,对老师的话不屑一顾,依旧我行我素,还大嚷着:“走自己的路让老师说去吧!”

  虽然老师一直在制止这种现象,但大多的学生去好像把与老师“对着干”当成一种乐趣。不过不听老师的话的下场都不怎么好。我们班就有这样的学生:

  语文课上的一个镜头

  就要期末考试了,老师都在为我们能在期末考一个好成绩而在督促我们,语文老师也不例外(本人所在的班级语文是强项,所以老师便加大力度“整治”我们。)。所以,我们便“苦”了,正所谓一分耕耘,一分收获。我们班的那些平时学习不好的学生便犯了难——语文默写。我们班的“刘大侠”就是这样的。

  前几天老师提前告诉了我们下午要听写《三峡》和《湖心亭看雪》两篇课文,这可让“刘大侠”犯了难,于是他想了个方法:先写下来,等默写是就那一片纸乱画,交了上去,他还美着呢。过了一会就听见有人说语文老师要“刘大侠”去她那再写一遍。

  后果,老师很生气,后果很严重。

  地理课上的一个镜头

  我们班的“周大侠”(注:不是周杰伦)在上课时觉得无聊遍听MP3,在他听得正入迷的时候,却不知道一张大手正在“伸向”他。只听“啪”的一声,老师的手掌便和他来了个“零距离接触”

  后果,请家长“谈话”,回家后“吃”了“糖三脚”and“羊肉踹”

  惨……

  历史课上的一个镜头

  在一次历史考试,我没有背那一课,我想:不会怎么办?问同桌?他要不会怎么办?突然一个念头出现在了我的头脑中“抄”。

  我小心翼翼的打开书,看到了那道题,心里很高兴。可毕竟“抄术不精”让老师发现了。我心想完了,等着挨呲吧,没想到老师没说我,也没给我扣分,我心想历史老师一定是给了我一次改正的机会,我保证以后再也不抄了。

  虽然这种心理是正常的,但是我们还是要控制自己的行为,毕竟老师是为了我们好。

 



叛逆的我们

  父母总是说;“我们像你们这么大的时候,已经……”然后开始拿我们跟他们作比较,说我们这不行,那不是。

  我想对他们说——我们不是你们,不要把你们那个时代的想法加在我们身上。

  不要把我们看成小毛孩,以为我们涉世未深,所以就把我们禁锢起来,说什么:“你还小,不懂什么,你就得听我的……”之类的话。当你们看见穿着前卫,打扮另类,嘴边挂着“酷”,“帅呆”的我们时,不要以为我们已经堕落,不可救药了。我们其实只是想按自己的想法去走一条属于自己的路罢了。有谁能肯定地说,一个从小乖巧听话的孩子,长大后就一定会孝敬父母,有出息?一个从小叛逆的孩子,就无法功成名就?

  我知道你们是出于好心,但需知我们的路还得自己走。你们总是给我们铺好平坦的光明大道,殊不知那条人迹罕致,荆棘丛生的小道更富有魅力,也更能磨练我们。

  你们说我们幼稚,什么都不懂。于是,你们越是想让我们干的事我们越不肯做。因为我们也有自己的想法和感情。说我们“逆反”也好,“不孝”也好,其实,我们只是想离开你们温暖臂膀的小孩,想要拥有一片属于自己的蓝天。

 



叛逆的我们!

  如今,我们生活中,有很多人很叛逆。对父母的管教十分反抗,我读过一篇文章,叫作《松塔哲理》。

  讲述的是松树的种子被松塔牢牢禁锢的自己的身体里面,使它存活在强制性的环境中。这是不是很像父母对我们实行的严厉管教呢?感觉上就实在是太过分了,然而,文章中提到――当百花齐放时,它在黑暗中,当其他任何植物在经历春夏秋冬的享受时,他在黑暗中,当火山爆发,无情吞噬他脚下的任何生命的时候,松果依然是在黑暗中,但是他的黑暗即将结束,在火山散心过的地方,寸草不生,但是在一场大雨之后,这片土地的新主角也出现了。松塔牺牲了自己使松果得以存活。长出满山松树!

  朋友们!读到这里,是不是还想那松塔与无情二字相提并论呢?也许你父母会在你成长的时候给你套上“牢笼”,也许这个“牢笼”与你现在的想法会冲撞,就像松果不明白松塔为什么要那样的禁锢它,生活中真的很缺乏了解,很缺乏沟通,在这方面有的朋友会想到换位思考的方法去理解父母的想法与做法,这个方法很不错,效果很好,但是如果松果换位去思考,他又能想出什么?如果你实在不理解父母的做法,想一想松塔,不是然后事物都一定会表现得出来!

  父母与警察有什么不同?这个不用我讲了吧!呵呵!

 



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